Преподаватель физической культуры. Тренер

Кафедра физической культуры и спорта организует и проводит обучение слушателей по программе профессиональной переподготовке «Преподаватель физической культуры высшей школы» с присвоением квалификации «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. ТРЕНЕР».
Нашими слушателями являются руководители, преподаватели, тренеры, инструкторы по физической культуре и спорту, имеющие опыт работы в данной области, а также частные лица, желающие приобрести новую профессию – преподаватель физической культуры; тренер.
Программа реализуется для слушателей Российской Федерации и зарубежных государств на русском языке.

Общие сведения о программе:
Объем: 474 часа
Срок обучения: 1 год
Форма обучения: очно-заочная.
Обучение проводится как в традиционной форме, так и по системе дистанционного обучения.
Предусмотрена модульная система обучения
Документ при завершении обучения:
Диплом о профессиональной переподготовке

По окончанию обучения, выпускник программы имеет право:
Выполнять преподавательскую и тренерскую деятельность в общеобразовательных, средних профессиональных, высших учебных заведениях, спортивных школах и клубах по видам спорта, организациях дополнительного образования и других учреждениях.
2. Выполнять административную и управленческую деятельность по физической культуре и спорту в образовательных и спортивных организациях.
3. Проводить научные исследования в таких областях науки как физиология, педагогика, психология, теория и методика физической культуры и спорта.

Оборудование учебных помещений и спортивных объектов, учебные материалы и технологии обучения позволяют слушателям быстро и эффективно изучить материал по всем теоретическим и практическим дисциплинам программы.
Занятия проводятся в группах не более 15 человек, что позволяет реализовать как индивидуальный (в зависимости мотивации обучения, опыта работы и вида спорта), так и дифференцированный подходы в обучении. Также слушатели имеют возможность взаимодействия и обмена опытом по вопросам развития физической культуры и спорта в России и за рубежом.
Учебные занятия проводятся высококвалифицированными преподавателями по различным видам спорта, компетентными практиками и профессионалами, имеющими многолетний стаж работы в высшей школе.

ПЕРЕЧЕНЬ МОДУЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ:
Теория и методика физической культуры и спорта.
Медико-биологические основы физической культуры и спорта.
Организация физической культуры и спорта в высшей школе.
Базовые и новые виды физической культуры.
Спортивная психология.
Дидактика высшей школы.
Нормативно-правовая база образовательной деятельности преподавателя.
Педагогическая практика.

Теория и методика физической культуры и спорта
Основные разделы:
Физическая культура - одна из форм культуры общества, соотношение и взаимосвязь форм культуры (духовной, материальной, физической). Ценности физической культуры и их характеристика.
Система физической культуры. Педагогические средства и методы физической культуры.
Система принципов физической культуры: принципы физической культуры как социальной системы, общепедагогические принципы, специфические принципы.
Структура современного спорта и спортивной деятельности. Система многолетней спортивной подготовки человека.
Методика физической культуры и спорта. Средства и методы физической культуры, спортивной тренировки.
Научно-исследовательская деятельность преподавателя физической культуры и спорта.

Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Основные разделы модуля:
Физиология физической культуры и спорта. Вегетативное обеспечение двигательной активности. Основы биоэнергетики мышечной деятельности. Гормональное обеспечение двигательной активности. Кардиореспираторное обеспечение жизнедеятельности.
Основы гигиены физической культуры. Факторы внешней среды в жизни человека, их влияние на организм при занятиях физической культурой и спортом. Гигиенические требования к местам занятий физкультурно-спортивной деятельностью.
Биомеханика. Динамика поступательного движения тела. Динамика вращательного движения. Биомеханика ОДА и силовых упражнений.

Организация физической культуры и спорта в высшей школе.
Основные разделы модуля:
Физическая культура и спорт - особый раздел ФГОС ВПО третьего поколения.
Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта в высшей школе. Классификация, основы проектирования, строительства, сертификации и эксплуатации спортивных сооружений. Спортивные сооружения для занятий различными видами спорта. Соответствие спортивных сооружений современным требованиям учебно-тренировочной и соревновательной деятельности. Рентабельность использования спортивных сооружений.
Студенческий спорт в высшей школе. Место спорта как социального института в жизнедеятельности учащихся высшей школы. История развития студенческого спорта в России. Проблемы и современное состояние отечественного и мирового студенческого спорта. Организация студенческого спорта в высшей школе. Работа по ВФСК ГТО в современной высшей школе.

Базовые и новые виды физической культуры.
Основные разделы модуля:
Лёгкая атлетика.
Плавание.
Гимнастика.
Спортивные игры.
Лыжный спорт.
Различные виды аэробики и фитнеса.
Основой занятий является ознакомление слушателей с техническими и биомеханическими основами физических упражнений, дидактическими принципами и методами, применяемыми в данных видах спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности.

Спортивная психология.
Основные разделы модуля:
Психологическая структура спортивной деятельности, динамика мотивации на протяжении спортивной деятельности. Требования, предъявляемые отдельными видами спорта к спортсмену.
Психические состояния спортсменов и их регуляция. Состояния, связанные с тренировочным и соревновательным процессами (монотония, психическое пресыщение, лихорадка, апатия и др.). Состояния, вызванные личностным или профессиональным кризисом спортсмена. Неврозы. Приемы регуляции неблагоприятных психических состояний.
Спортивные команды. Классификация, признаки, уровни социального развития.
Психологические особенности деятельности тренера. Типы руководства тренера. Особенности общения тренера и спортсмена.
Общие и частные технологии психологической помощи спортсменам.

Дидактика высшей школы.
Основные разделы модуля:
Основные понятия и категории дидактики высшей школы. Содержание образования. Методы обучения.
Свойства современного высшего образования. Цели высшего образования. Организационные формы. Образовательные технологии.
Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя вуза Деятельность преподавателя вуза. Проблема диагностики качества и результативности профессионально-педагогической деятельности преподавателя вуза.

Нормативно-правовая база образовательной деятельности преподавателя.
Основные разделы модуля:
Система образования в Российской Федерации. Образование как одна из форм человеческого капитала. Нормативно-правовые документы регламентирующие деятельность в сфере физической культуры и спорта – федеральные законы, указы, распоряжения, ФГОСы, локальные документы.
Организация и судейство спортивных соревнований. Требования к судейству по видам спорта. Основные нормативные документы, регламентирующие деятельность спортивного судьи.
Порядок разработки рабочей программы по виду спорта. Учет требований нормативных документов при разработке рабочей программы по виду спорта.
Мониторинг и контроль качества обучения по физической культуре и спорту.

Педагогическая практика.
Основные разделы модуля:
Структура занятия физической культурой и спортом: подготовительная, основная и заключительная части.
Распределение физической нагрузки по частям урока в работе со студентами СПбГУ.
Особенности проведения занятий со студентами, относящимися по состоянию здоровья в специальную медицинскую группу.
Организация занятий по видам спорта. Слушателю предложены такие виды спорта как: плавание, гимнастика, волейбол, оздоровительные программы (йога), лёгкая атлетика.
Педагогическая практика предполагает приобретение у слушателей практического опыта проведения занятий по физической культуре и спорту на базе спортивных объектов СПбГУ.

Педагогическая практика:

Педагогическая практика.
Гимнастика

Педагогическая практика.
Аэробика

Педагогическая практика.
Волейбол

Педагогическая практика.
Лёгкая атлетика

Педагогическая практика.
Оздоровительные программы

Педагогическая практика.
Йога

Педагогическая практика.
Лыжный спорт

Мониторинг функционального состояния организма