Содержание
- 2. - понимать; - истолковывать; - оценивать; - соотносить с … 2 Читать - значит:
- 3. 3 программа по введению в художественную литературу задача художественно-эстетического воспитания дошкольника эффективное средство познавательно-речевого развития ребенка
- 4. Формирование типа правильной читательской деятельности –технология продуктивного чтения Комфортно, когда процесс обучения чтению реально приближен к
- 5. 3) После чтения текста – рефлексивное чтение. Результат: понимание авторского смысла текста. 11 Три этапа работы
- 7. Скачать презентацию




Блины
Britain’s Young Consumers
Объединение Бит
Сюжетно-отобразительная игра
Уголок природы Октябрь
Профессиональное самоопределение как элемент профилактики кризиса подросткового возраста
Дерево зимой. Аппликация из ватных дисков и бумаги. педагог дополнительного образования:
Как украшает себя человек
Технологическая практика СМ1-61. Конструкторскотехнологическая практика СМ1-89
Один-много (наземный транспорт)
Проект (из опыта - для ЦРО)
Елочные игрушки. Елочка из бумаги
Умные книжки. Ориентируемся в пространстве
Исследовательский проект: Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности первоклассников на уроках
Я – младший воспитатель
Пришивание пуговиц
Моя будущая профессия
Презентация на тему Викторина "Знатоки космоса" для начальной школы
Бобектер. Балаларды билеуге деген кызығушылығын артыру
Воспитание по типу Золушка
Народный костюм. Изделие
Средние дети
Благодарность выражается Анастасии Поповой
Настольная игра Быстрые цвета
Правила написания резюме
Развитие и укрепление детской моторики при помощи развивающих книжек
Как писать эссе
Игра Что? Где? Когда?