- Главная
- Педагогика
- Социально - экологический проект Наши пернатые друзья

Содержание
- 2. Актуальность проекта Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно представить без птиц.
- 3. Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного возраста, о правильной организации
- 4. Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи: На первом этапе мы изучим информацию о
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно
Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно

представить без птиц. Многие пернатые остаются зимовать в родных лесах, и зачастую, когда зимы особо снежные и суровые птицам трудно, а порой и невозможно добыть себе корм. Мы можем помочь птицам перенести это, хоть и короткое, но суровое время, развешивая кормушки и организовывая их подкормки. Чем больше людей будут вовлечены в эту деятельность тем большему числу птиц мы сможем помочь. Своим проектом мы хотим добиться того, чтобы дети с ранних лет понимали какова роль птиц в природе, насколько важно покормить их зимой и чтобы умели правильно подбирать корм пернатым друзьям.
Слайд 3Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного
Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного

возраста, о правильной организации их подкормок.
Задачи
Изучить материал о зимующих птицах нашего региона, об их пищевых предпочтениях
Создать обучающую раскраску для детей младшего школьного возраста
Размножить и раздать раскраски в классах младшего звена
Слайд 4Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы
Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы

изучим информацию о том какие птицы зимуют в нашей области, интересные факты о их роли в защите леса, пищевые предпочтения
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Этапы реализации проекта
- Предыдущая
Федеративное устройство Российской ФедерацииСледующая -
Модель чёрного ящика
Игры и упражнения для развития речевого дыхания
Разработка занятия для учащихся старших классов по новостной грамотности
Медиакомпетентность воспитателя ДОУ как средство повышения качества образовательного процесса
Путешествие в мультипликацию
Признание в любви родному городу
Музыкальное занятие Загадки из нотной тетрадки
Презентация на тему Развитие орфографической зоркости у младших школьников
Изьваса дзолюкъяс - ёртасьöм югöръяс (маленькие ижемцы - лучики дружбы). Проект в детском саду
Отвечайка. Викторина
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Краеведческий клуб старшеклассников
Дидактическая игра Помоги Колобку
Как ты помогаешь своим родителям
Зачистка поверхностей деталей из древесины (технология)
Роль театрализованных представлений и праздников в духовно-нравственном развитии ребенка
Основные результаты предварительной экологической и социальной оценки проекта Федорова тундра
Проектная деятельность
Путешествие с попрыгуньей стрекозой. Автоматизация звука [р]
Поэтапное рисование осеннего пейзажа
Развитие речи через дидактические игры (первая младшая группа)
Коллаж Космическое путешествие
Новогодняя открытка
Слово человека – показатель его ума. Начни относиться к себе критически
Книжкин дом - экскурсия в библиотеку для дошкольников
Знакомство с профессией врача
Что у нас над головой?
В детской. Игры и игрушки
Семейные посиделки
Ассоциативная картография