- Главная
- Педагогика
- Социально - экологический проект Наши пернатые друзья

Содержание
- 2. Актуальность проекта Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно представить без птиц.
- 3. Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного возраста, о правильной организации
- 4. Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи: На первом этапе мы изучим информацию о
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно
Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно

представить без птиц. Многие пернатые остаются зимовать в родных лесах, и зачастую, когда зимы особо снежные и суровые птицам трудно, а порой и невозможно добыть себе корм. Мы можем помочь птицам перенести это, хоть и короткое, но суровое время, развешивая кормушки и организовывая их подкормки. Чем больше людей будут вовлечены в эту деятельность тем большему числу птиц мы сможем помочь. Своим проектом мы хотим добиться того, чтобы дети с ранних лет понимали какова роль птиц в природе, насколько важно покормить их зимой и чтобы умели правильно подбирать корм пернатым друзьям.
Слайд 3Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного
Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного

возраста, о правильной организации их подкормок.
Задачи
Изучить материал о зимующих птицах нашего региона, об их пищевых предпочтениях
Создать обучающую раскраску для детей младшего школьного возраста
Размножить и раздать раскраски в классах младшего звена
Слайд 4Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы
Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы

изучим информацию о том какие птицы зимуют в нашей области, интересные факты о их роли в защите леса, пищевые предпочтения
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Этапы реализации проекта
- Предыдущая
Федеративное устройство Российской ФедерацииСледующая -
Модель чёрного ящика
Семейная викторина Обо всём на свете
Пособие по логопедии. Звук [т]
Ученик года 2021 Фуфаева Маргарита
Влияние фонетико-фонематических нарушений на качество усвоения чтения учащимися второго класса
Преимущества и недостатки в прямом эфире
Законы и традиции лагеря
День Защитника Отечества. Мы на пап своих похожи!
Проект Наше государство - Марака
Е. Ровинская Загадки на снегу
С праздником весны. Выставка творческих работ обучающихся 5-8 классов
Центр изобразительной деятельности Каляка-Маляка. Группа раннего возраста
Читалочка-игралочка. Обучение грамоте
Түстер бойынша топтастыр
Giggle - развивайся - развлекайся
Отчет эколидера Здоровое питание – активное долголетие
Областной конкурс лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений Лидер XXI века
Этапы формирования читательских действий по П.Я.Гальперину
Волшебный мир оригами
Корректурные таблицы как одно из средств экономического воспитания детей дошкольного возраста
Гимнастика для язычка (свистящие )
Чудесное веселое время года
Помним о своей безопасности! Не сидим долго в интернете!
Артикуляционная гимнастика
Детский сад №24 Дельфин, Башкортостан, г. Туймазы. Визитная карточка
День Матери. Творческий проект
Посвящается выпускникам 9 и класса
Жорға. Логика, әлемі, спорт, музыка, қала, ғалым
Готовимся к системному школьному обучению