- Главная
- Педагогика
- Социально - экологический проект Наши пернатые друзья

Содержание
- 2. Актуальность проекта Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно представить без птиц.
- 3. Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного возраста, о правильной организации
- 4. Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи: На первом этапе мы изучим информацию о
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно
Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно

представить без птиц. Многие пернатые остаются зимовать в родных лесах, и зачастую, когда зимы особо снежные и суровые птицам трудно, а порой и невозможно добыть себе корм. Мы можем помочь птицам перенести это, хоть и короткое, но суровое время, развешивая кормушки и организовывая их подкормки. Чем больше людей будут вовлечены в эту деятельность тем большему числу птиц мы сможем помочь. Своим проектом мы хотим добиться того, чтобы дети с ранних лет понимали какова роль птиц в природе, насколько важно покормить их зимой и чтобы умели правильно подбирать корм пернатым друзьям.
Слайд 3Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного
Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного

возраста, о правильной организации их подкормок.
Задачи
Изучить материал о зимующих птицах нашего региона, об их пищевых предпочтениях
Создать обучающую раскраску для детей младшего школьного возраста
Размножить и раздать раскраски в классах младшего звена
Слайд 4Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы
Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы

изучим информацию о том какие птицы зимуют в нашей области, интересные факты о их роли в защите леса, пищевые предпочтения
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Этапы реализации проекта
- Предыдущая
Федеративное устройство Российской ФедерацииСледующая -
Модель чёрного ящика
Тематическая неделя 7+Я=СЕМЬЯ
Чайная роза. Свит-дизайн: мастер-класс по изготовлению розы из гофрированной бумаги
Особенности социализации подростков в условиях кадетского корпуса
Театральная азбука. Викторина
Моя гражданская позиция
Аттестационная работа. Планирование работы МКОУ СОШ п. Светлополянск в области исследовательской/проектной деятельности
Как прошел наш год
Музыкально-дидактическая игра Угадай и спой печенку
Формирование эмоциональной отзывчивости на народную музыку у детей старшего дошкольного возраста
Обустройство пришкольной территории. Создание условий для проведения физкультурно-оздоровительной и досуговой работы с детьми
Презентация на тему РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ в условиях введения ФГОС
Воспитательная система
Планирование конспекта воспитательной работы
Demonstrative
Настольная игра Быстрые цвета
Конкурс творческих работ Краски осени
Обществознание. Введение. (7 класс)
Применение комикса при работе с учебником
Профессия педиатр
Аппликации из геометрических фигур
Проведение педагогического исследования
Игры со скакалкой
Основы педагогической деятельности
Леворукий ребенок в ДОУ
Проект Межгалактическая орбитальная станция
Мои питомцы
Профеессионально-важные качества педагога
Награждение учащихся 11 класса