- Главная
- Педагогика
- Социально - экологический проект Наши пернатые друзья

Содержание
- 2. Актуальность проекта Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно представить без птиц.
- 3. Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного возраста, о правильной организации
- 4. Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи: На первом этапе мы изучим информацию о
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно
Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно

представить без птиц. Многие пернатые остаются зимовать в родных лесах, и зачастую, когда зимы особо снежные и суровые птицам трудно, а порой и невозможно добыть себе корм. Мы можем помочь птицам перенести это, хоть и короткое, но суровое время, развешивая кормушки и организовывая их подкормки. Чем больше людей будут вовлечены в эту деятельность тем большему числу птиц мы сможем помочь. Своим проектом мы хотим добиться того, чтобы дети с ранних лет понимали какова роль птиц в природе, насколько важно покормить их зимой и чтобы умели правильно подбирать корм пернатым друзьям.
Слайд 3Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного
Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного

возраста, о правильной организации их подкормок.
Задачи
Изучить материал о зимующих птицах нашего региона, об их пищевых предпочтениях
Создать обучающую раскраску для детей младшего школьного возраста
Размножить и раздать раскраски в классах младшего звена
Слайд 4Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы
Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы

изучим информацию о том какие птицы зимуют в нашей области, интересные факты о их роли в защите леса, пищевые предпочтения
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Этапы реализации проекта
- Предыдущая
Федеративное устройство Российской ФедерацииСледующая -
Модель чёрного ящика
Презентация на тему Первые уроки школьной отметки
Электронные библиотеки в преподавании литературы
Использование дистанционных образовательных ресурсов для организации уроков физической культуры
Дидактическа игра для УМК, средняя группа
Результаты и перспективы Гражданского образования МАОУ СОШ №7 г. Колпашево (мониторинг)
Письмо с секретом. Основные элементы письма
Exhibition Nodules for memory
Школа Актива. Занятие 5
Лэпбуккак средство к изучению татарского языка
Книга - ключ к счастливому будущему
Профессии будущего. Платформы для изучения профессий будущего
Методы стимулирования познавательной деятельности
Что окружает нас дома
Учусь легко и интересно. Тетрадки-плюс. Учебные пособия для инклюзии (для обучающихся с ЗПР)
Özel öğreti̇m yöntemleri̇
Социальный контроль ( 7 класс )
Театрализованные игры для детей. Филиал художников
Технология проблемного обучения
школа активного родителя
Домашние животные и птицы
Чудо-грелка. Мастер-класс по изготовлению грелки на чайник
Результативность работы коллектива детского сада. Итоговый педсовет
Запись в группу Адаптация к школьной жизни
Рәүеште сифаттан айырыу
Дикие животные. Четвертый лишний. Занятие для дошкольников
Праздничная открытка ко Дню Святого Валентина
Мастер-класс по изготовлению рождественского венка
Какие бывают дома?