- Главная
- Педагогика
- Социально - экологический проект Наши пернатые друзья

Содержание
- 2. Актуальность проекта Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно представить без птиц.
- 3. Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного возраста, о правильной организации
- 4. Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи: На первом этапе мы изучим информацию о
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно
Актуальность проекта
Лес – это главное богатство которое мы имеем, но его невозможно

представить без птиц. Многие пернатые остаются зимовать в родных лесах, и зачастую, когда зимы особо снежные и суровые птицам трудно, а порой и невозможно добыть себе корм. Мы можем помочь птицам перенести это, хоть и короткое, но суровое время, развешивая кормушки и организовывая их подкормки. Чем больше людей будут вовлечены в эту деятельность тем большему числу птиц мы сможем помочь. Своим проектом мы хотим добиться того, чтобы дети с ранних лет понимали какова роль птиц в природе, насколько важно покормить их зимой и чтобы умели правильно подбирать корм пернатым друзьям.
Слайд 3Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного
Цель: способствовать развитию экологических знаний о зимующих птицах у детей младшего школьного

возраста, о правильной организации их подкормок.
Задачи
Изучить материал о зимующих птицах нашего региона, об их пищевых предпочтениях
Создать обучающую раскраску для детей младшего школьного возраста
Размножить и раздать раскраски в классах младшего звена
Слайд 4Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы
Каждый этап реализации проекта будет соответствовать решению определенной задачи:
На первом этапе мы

изучим информацию о том какие птицы зимуют в нашей области, интересные факты о их роли в защите леса, пищевые предпочтения
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Вторым этапом будет непосредственное создание раскраски в документе Word и распечатка ее
На третьем этапе мы распространим наши раскраски среди учащихся младших классов.
Этапы реализации проекта
- Предыдущая
Федеративное устройство Российской ФедерацииСледующая -
Модель чёрного ящика
Памятка и дневник как формы взаимодействия ДОУ с семьей
Аттестационная работа. Реализация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе
Самообразование педагога как условие профессионального развития
Мастер-класс на День Победы Открытка в технике гравюра
Аттестационная работа: Организация проектной деятельности на уроках англ. языка в рамках курсов дополнительного образования
Start. Weather
Неделя логопедии Веселые скороговорки
Мониторинг эффективности деятельности специализированных классов Новосибирской области
Музыкальная азбука
Проведение музыкальных занятий в игровой форме для начальной школы. Практическо-творческая работа
Презентация на тему Проект "История моей семьи" 2 класс
Комплекс артикуляционной гимнастики для шипящих звуков
Играя-учимся (учим предлоги)
Времена года
Сертификат 2 место по итогам мониторинга по воспитанию
Участие в олимпиадах и конкурсах как фактор творческого развития личности обучающихся
Клоуны. В мире аппликации
Презентация на тему Признаки учителя
Что такое игра?
Определение времени по часам
Праздник буквы О
Презентация на тему Эссе "Мое педагогическое кредо"
Поэтапная смена деятельности
Профессии современные и древние ремесла
Игра Фрукты и овощи
Дидактическое пособие Матрёшка. Ах, матрёшечная моя, до чего ты хороша!
Режим дня школьника
Квест-игра как эффективная форма экологического воспитания у детей дошкольного возраста