Слайд 2Проект – сукупність послідовних учбово-виховних прийомів, які дозволяють учням здобути знання й
![Проект – сукупність послідовних учбово-виховних прийомів, які дозволяють учням здобути знання й](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-1.jpg)
уміння в процесі планування і самостійного виконання певних практичних завдань, з обов’язковим представленням результатів.
Слайд 3Актуальність проекту:
Ми горимо бажанням виховати у дітей любов до Батьківщини, а
![Актуальність проекту: Ми горимо бажанням виховати у дітей любов до Батьківщини, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-2.jpg)
опиняємося не в змозі виховати у них любов до найближчої, найріднішої людини - МАМИ. Адже,це - основа морально-патріотичного виховання, його перша і найважливіша щабель.
Враховуючи емоційну вразливість дітей 5-8 років, дошкільні освітні установи і школи повинні спрямувати всі свої зусилля на формування усвідомленого протистояння злу і здатності проявити радість за іншого, любити оточуючих близьких людей і дбайливо ставитися до матері і рідних.
Слайд 4
Цілі проекту: виховання поваги, дбайливого ставлення та любові до найдорожчої людини -
![Цілі проекту: виховання поваги, дбайливого ставлення та любові до найдорожчої людини -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-3.jpg)
мами.
Задачі проекту:
Поглибити знання дітей про роль мами в їхньому житті.
Формувати вміння розуміти й активно виражати емоційне переживання близьких людей.
Виховувати гуманне ставлення до матері, рідних і близьких людей.
Розвивати здатність до емоційного співпереживання.
Розвивати вміння давати моральну оцінку вчинкам героїв художніх творів.
Створення умов для формування основ громадянської ідентичності
Слайд 5
В проекті були задіяні:
Музичний керівник
Вихователі
Вихованці старшої групи ДНЗ № 16
Батьки
Художник
Костюмер
![В проекті були задіяні: Музичний керівник Вихователі Вихованці старшої групи ДНЗ № 16 Батьки Художник Костюмер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-4.jpg)
Слайд 6Методи і прийоми які використовувалися під час роботи над проектом:
практичні
наочні
![Методи і прийоми які використовувалися під час роботи над проектом: практичні наочні словесні ігрові](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-5.jpg)
словесні
ігрові
Слайд 7Етапи роботи над проектом:
Організаційний етап.
2. Репетиційний етап.
3. Презентаційний етап
![Етапи роботи над проектом: Організаційний етап. 2. Репетиційний етап. 3. Презентаційний етап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-6.jpg)
Слайд 8На першому етапі була проведена така робота:
Музичним керівником був розроблений сценарій,
![На першому етапі була проведена така робота: Музичним керівником був розроблений сценарій,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-7.jpg)
підібраний музичній матеріал та підібрані рухи для танків
Вихователі були ознайомлені зі сценарієм
Дітям були роздані ролі та слова
Разом з костюмером були розроблено та узгоджено ескізи костюмів
Розроблено та узгоджено з художником ескізи декорацій
Батьківський комітет взяв на себе витрати щодо матеріалів для костюмів та декорацій
Слайд 9На другому етапі
Робота велася репетиційна безпосередньо з дітьми а саме:
вивчалися рухи
![На другому етапі Робота велася репетиційна безпосередньо з дітьми а саме: вивчалися](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-8.jpg)
танців
розучувалися пісні
розвивалися та вдосконалювалися акторські навики дітей
відпрацьовувалися слова та репліки героїв казки
Слайд 18Результати:
Діти поглибити знання про роль мами в їхньому житті.
Сформували вміння
![Результати: Діти поглибити знання про роль мами в їхньому житті. Сформували вміння](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162229/slide-17.jpg)
розуміти й активно виражати емоційне переживання близьких людей.
Виховали гуманне ставлення до матері, рідних і близьких людей.
Розвили здатність до емоційного співпереживання.