Содержание
- 2. Ребята! Злая колдунья похитила принцессу и спрятала в пещере. Помогите мне освободить принцессу! Правила игры
- 3. Правила игры Начать игру
- 4. Завершить игру
- 5. 4+2 5 6 7 вперёд
- 6. 7-2 4 5 6 вперёд
- 7. 8+2 9 10 8 вперёд
- 8. 5-2 2 3 4 вперёд
- 9. 6+2 9 8 7 вперёд
- 10. 9-2 6 7 8 вперёд
- 11. 3+2 6 5 4 вперёд
- 12. 8-2 5 6 7 вперёд
- 13. 5+2 6 7 8 вперёд
- 14. 6-2 3 4 5 вперёд
- 15. 1+2 4 3 5 вперёд
- 16. 10-2 9 8 7 вперёд
- 17. 2+2 5 4 3 вперёд
- 18. 3-2 2 1 0 вперёд
- 19. 7+2 10 9 8 вперёд
- 20. 4-2 3 2 1 вперёд
- 21. 2-2 2 0 1 вперёд
- 22. …-2=3 4 5 6 вперёд
- 23. …-2=5 6 7 8 вперёд
- 24. …-2=7 10 9 8 вперёд
- 25. Спасибо!
- 27. Скачать презентацию
























Теория воспитания. Участники образовательных отношений. Функции и задачи воспитания в свете требований ФГОС. (Лекция 3)
Использование методов фантазирования
Экскурсии как форма экологического воспитания дошкольников
Полёт мечты
Фантастическое животное. Названия деталей
Зима
Бэйджи: актив класса
Гибка заготовок из тонколистового металла и проволоки. 5 класс
Характеристика новаторского опыта
Ёлочная игрушка на диске в технике изонить
Альтернативная традиционной методология преподавания экономтеории
Функциональная неграмотность обучающихся
Система принципов в формате 5 нельзя и 5 необходимо
Аттестационная работа Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения
Эффективные методы и приемы по профилактике переутомления у детей с ОВЗ
Психологическая игра - квест. 1-4 классы
Развитие речи через дидактические игры (первая младшая группа)
Внеклассное занятие
Профессия — бухгалтер
Моите очаквани подаръци от Дядо Коледа
Изготовление изделий с круглыми деталями
Мастер – класс вязаного изделия Брелок - Сова
Старых знакомых, разных насекомых
Сюжет 17. Американ радиатор билдинг
Подарочная упаковка. Коробка со съемной крышкой
Весеннее пробуждение медведя после спячки
Онлайн-викторина Творчество КГААТ Сибири им. М. Годенко
Вариативные формы поддержки семей, воспитывающих ребенка дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями