Содержание
- 2. ПОЛЕТЫКИНА АННА АНАТОЛЬЕВНА Мастер по народной традиционной кукле Педагог дополнительного образования
- 3. НАПРАВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ: « Этнокультурное воспитание детей в процессе ознакомления с народным календарем и традиционными ремеслами Русского
- 4. Авторское развивающее пособие «КНИГА НАРОДНЫХ ПРЕМУДРОСТЕЙ»
- 6. Содержит 8 тканых страниц
- 7. Первая страница представляет собой изображение годового календарного круга, с обозначением названий месяцев в современном и народном
- 8. «Детский народный календарь»
- 9. «Какие бывают ремесла?» Кузнечное дело Гончарное дело Плетение из бересты Ткачество Прядение Роспись Резьба по дереву
- 10. Пособие знакомит детей с различными ремеслами Русского Севера, как женскими так и мужскими. На занятиях дети
- 11. Мастер и мастерята.
- 12. На занятиях рассматриваем предметы декоративно-прикладного искусства и их изображения, репродукции, открытки. Определяем вместе с детьми содержание
- 13. Мезенская Борецкая Ракульская Пермогорская Важская Уфтюжская « Мотивы росписи Архангельской области»
- 14. Как мы ткали Чудо-Половик! Мы вместе Чудо-Мастера!
- 15. Программа для детей 4-8 лет. Обучение проводится в разных возрастных группах. Изучаемый материал соответствует возрастным особенностям
- 16. Воля и труд – дивные всходы дают.
- 17. В ходе занятий данной тематики у детей формируется позитивное отношение к своей Родине и народу, складываются
- 18. Детский народный календарь
- 19. Так как программа «Народные премудрости» очень тесно связанна с народным календарем , ежемесячно будет проводиться праздничная
- 20. Каждый месяц –Праздничная программа ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
- 21. Основная цель программы - привить детям любовь работать с разнообразными материалами, конструировать, выполнять вещи практического назначения.
- 22. Родной край – сердцу рай.
- 23. Приходя на занятие дети- попадают в сказку, для них каждый раз разыгрывается маленький спектакль, с интересными
- 24. Кукла в гости к нам пришла, И сюрприз нам принесла!
- 25. Дети любят работать с разнообразными материалами, конструировать, выполнять вещи практического назначения. Обучение декоративно-прикладному искусству органично сочетается
- 26. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, Организационное родительское собрание состоится 6 сентября ТЦ « АРВИ», 3 этаж, 1 кабинет (
- 28. Скачать презентацию

























Досліджуємо морські глибини з LEGO
Одуванчики. Аппликация из салфеток
Образовательная деятельность для детей 5-6 лет. Весенние краски
Развитие познавательной деятельности учащихся 4 класса
Актуальность предмета биологии в школе
Детская страничка
Детский оздоровительный лагерь Чайка
Мир профессий
Логопедическая игра. Помоги домовенку Кузе. Классификация предметов
Вязание полотна из столбиков без накида (технология, 6 класс)
Позвони мне, позвони. Логопедическая игра
Методический семинар
Про ежей. Нарисуй меня
Бумажная фантазия
Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании
Лэпбук Осень. Для детей второй младшей группы
Портфолио. Реализация образовательных программ технического и профессионального образования
Преодоление трудностей учения у младших школьников. Приемы, игры и упражнения (часть 2)
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое
Игра-викторина Наука - это мы
Принципы и подходы развития общего образования
Теория школы Монтессори: цели и задачи обучения и воспитания
Функция регулятивных УУД. Организация учащимся своей учебной деятельности
Дифференциация звуков К - Х, К’ - Х’
Четвёртый лишний
Развиваем внимание
С днем матери. Поздравления
Мастер-класс. Браслет в технике макраме