Роль игры в физическом развитии и укреплении здоровья ребенка в условиях внедрения ФГОС

Тема:
« Роль игры в физическом развитии и укреплении здоровья ребенка в условиях внедрения ФГОС»

ДАЛЬНИЕ ЦЕЛИ:
Повысить эффективность реализации задач по физическому воспитанию дошкольников в условиях внедрения ФГОС на основе использования подвижных и дидактических игр.

Ближние цели:
1. Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;
2. Становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

Методы работы:
1. Стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень их развития;
2. Выявлять и оценивать качество владения двигательными действиями;
3. Обеспечивать максимальную физическую нагрузку;
4. Содействовать воспитанию волевых качеств.

ЗАДАЧИ:
1. Развитие интереса к игре;
2. Воспитание самооценки и самоконтроля;
3. Формирование представлений о здоровом образе жизни.

ТРУДНОСТИ:
1. Администрация не обеспечивает педагога компьютерами;
2. Здоровьесбережение должно присутствовать не только на занятиях физкультуры;
3. Непонимание родителей своей роли и ответственности в воспитании дошкольников.

Решения :
1. Oзнакoмление администрации с новыми формами и методами мoей рабoты;
2. Тесно взаимодействовать с коллегами, родителями, руководством, используя ИКТ;
3. Информирование родителей o новых методах в области воспитания и oбучения дошкольникoв.

Ресурсы :
1. Методическая литература;
2. Использование ИКТ;
3. Мультимедиа.