Содержание
- 2. 1986 год - Манифест «Педагогика сотрудничества» (Переделкино) Ш.А. АМОНАШВИЛИ, профессор, доктор психологических наук, член-корреспондент АПН СССР,
- 3. Основные положения Манифеста «Педагогика сотрудничества» Отношения с учениками Учение без принуждения Идея трудной цели Идея опоры
- 4. Спроси у жизни строгой: Какой идти дорогой?... 1986 год – Шалва Александрович проводит лекции для студентов
- 5. Начло профессиональной жизни… Придя работать в школу, мы осваивали педагогику сотрудничества так, как сейчас осваиваем стандарты,
- 6. Начло профессиональной жизни… Эти книги до сих пор напоминают нам подробные конспекты уроков… …или дневники, написанные
- 7. Продолжение сотрудничества В начале 2000 гг. образовалось Международное движение гуманной педагогики под руководством Ш.А. Амонашвили 2002-2017гг.
- 8. Международные Педагогические Чтения
- 9. Международные Педагогические Чтения
- 10. Продолжение сотрудничества 2008 год – в НИРО организована лаборатория гуманно-личностных моделей образования 2009-2012 гг. – авторские
- 11. Лаборатория гуманно-личностных моделей образования Яшина Наталья Юрьевна - заведующий лабораторией; Амонашвили Шалва Александрович - главный научный
- 12. Авторские семинары Ш.А.Амонашвили в НИРО
- 13. Авторские семинары Ш.А.Амонашвили в НИРО
- 14. Авторские семинары Ш.А.Амонашвили в НИРО
- 15. Авторские семинары Ш.А.Амонашвили в НИРО
- 16. Всероссийские семинары – г. Пенза, г. С-Петербург
- 17. Областные семинары г. Дзержинск
- 18. Областные семинары: 91 школа г.Н.Новгород
- 19. Областные семинары: 67 гимназия, 55 школа г. Н.Новгород
- 20. Областные семинары: г.Кстово, г.Павлово Нижегородской области
- 21. Книги Издательского Дома Шалвы Амонашвили
- 22. Наши публикации
- 23. Продолжение сотрудничества 2009 год – образовано Нижегородское отделение Общероссийского центра Гуманной педагогики (рук. О.В. Зицер) 2009
- 24. Фестиваль «Китеж учительского сердца»
- 25. Фестиваль «Китеж учительского сердца»
- 26. Педагогическая мастерская «Гуманно-личностный подход к младшим школьникам в учебно-воспитательном процессе» 1. Мировоззренческий блок Чтобы дарить Ребенку
- 27. Наши открытия… Знакомство с достоянием классиков педагогики Знакомство с Манифестом педагогики сотрудничества и Манифестом гуманной педагогики
- 28. Понятия и допущения гуманной педагогики Душа – это допущение. Ее существование нельзя доказать. Наука строится на
- 29. Педагогическая мастерская «Гуманно-личностный подход к младшим школьникам в учебно-воспитательном процессе»
- 30. Авторские семинары в Н.Новгороде «Мама, папа и я. Сокровенное о детях и их родителях» 2016 гг.
- 31. Авторские семинары в Н.Новгороде «Мама, папа и я. Сокровенное о детях и их родителях» 2016 гг.
- 32. Спроси у жизни строгой: Какой идти дорогой?... Иди за солнцем следом Пусть этот путь неведом. Иди,
- 33. Благодарим Вас за сотрудничество! Н.Новгород 2017 г.
- 35. Скачать презентацию
































Тематическая неделя 7+Я=СЕМЬЯ
Чайная роза. Свит-дизайн: мастер-класс по изготовлению розы из гофрированной бумаги
Особенности социализации подростков в условиях кадетского корпуса
Театральная азбука. Викторина
Моя гражданская позиция
Аттестационная работа. Планирование работы МКОУ СОШ п. Светлополянск в области исследовательской/проектной деятельности
Как прошел наш год
Музыкально-дидактическая игра Угадай и спой печенку
Формирование эмоциональной отзывчивости на народную музыку у детей старшего дошкольного возраста
Обустройство пришкольной территории. Создание условий для проведения физкультурно-оздоровительной и досуговой работы с детьми
Презентация на тему РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ в условиях введения ФГОС
Воспитательная система
Планирование конспекта воспитательной работы
Demonstrative
Настольная игра Быстрые цвета
Конкурс творческих работ Краски осени
Обществознание. Введение. (7 класс)
Применение комикса при работе с учебником
Профессия педиатр
Аппликации из геометрических фигур
Проведение педагогического исследования
Игры со скакалкой
Основы педагогической деятельности
Леворукий ребенок в ДОУ
Проект Межгалактическая орбитальная станция
Мои питомцы
Профеессионально-важные качества педагога
Награждение учащихся 11 класса