Школа педагогического мастерства Я Педагог как фактор развития профессионального и творческого потенциала молодых педагогов
Содержание
- 2. Автор проекта – Никитина Сардана Константиновна, учитель английского языка МБОУ СПТЛ-И, председатель «СунАМП». Цель проекта: Помощь
- 3. Методы работы лагеря: КТД; Цикл лекций по педагогике, психологии, методике и т.п.; Мастер-классы; Тренинги; Деловые и
- 4. 15 участников из разных уголков РС (Я) Амгинский улус Оленёкский улус Таттинский улус Сунтарский улус Мегино-Кангаласский
- 5. Тьюторы – Акимова М.А., Павлова Н.С., Иннокентьев Г.В., Макаров В.В., Никитина С.К.
- 7. Первый день начался с тренинга…
- 8. Каждый день сытно ели… Наш повар – Михайлова Жанна Ивановна
- 9. Участники распределились по командам: Открытие лагеря, поднятие флага «СунАМП» Визитки педагогов Лучики – командир Баишева Алена
- 10. Мы за ЗОЖ! Каждое утро под музыку – зарядка!
- 11. Очень полезные для нас советы нам дали… Герасимова Людмила Васильевна – учитель биологии МБОУ ССОШ №1
- 12. Моменты из лекций
- 13. Экскурсии в школах нового типа в с. Кюкяй и с. Кутана.
- 14. Защита проектов… Участники команд представили для защиты проекты по темам 1. Работа с детьми группы риска.
- 16. Скачать презентацию













Природа
Если хочешь быть здоровым (в стихах для детей)
Личностно-ориентированные технологии обучения: цели, задачи, формы и методы физкультурно-спортивной деятельности,
Использование тестопластики в формировании навыков речевого общения в процессе экологического воспитания
Классификация профессий
Аттестационная работа. Метод проектов
Формы и методы краеведческой работы
Жас ұрпақты өздігінен, білім деңгейін көтеруге, үйретіп өзін-өзі, тәрбиелеуге дағдыландыру
Своя игра
Автотранспорт (для дошкольников)
Экскурсия в пекарню
Умение подсчитывать информационный объем сообщения
Добру откроются сердца
Мои цели
В группе играем речь развиваем
Инженер – профессия будущего
Гимнастика для язычка (свистящие )
Социализация детей с ЗПР в условиях дошкольного подразделения центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения
Звуки и буква П
Отзыв. Цель отзыва
Автоматизация звука [р] в открытых слогах начала слов
Элементы хореографии Игровые упражнения. Ритмопластика
Аттестационная работа. Описание приемов и методов организации исследовательской работы с учащимися МОБУ
Инструменты, материалы, профессии
Умники и умницы. Вопросы
Искусство быть счастливым
Интерактивная игра на развитие связной речи Мальчик и мороженое
Мультивселенная. Учёные