Содержание
- 2. Управление – это информационный процесс, связанный с постановкой целей, выявлением объективных возможностей и достижением избранных целей
- 3. Постановка целей развития Анализ среды и выявление объективных возможностей развития Обоснование вариантов достижения поставленной цели в
- 4. Целеполагание замысел, идея, смысл существования и развития системы. толчок для начала всего процесса управления
- 5. цель проблемная реакция системы на актуальные и первоочередные угрозы и вызовы внешней среды краткосрочный период реализации
- 6. цель результативная конкретные целевые индикаторы с указанием количественных и качественных значений и сроков исполнения кратко- и
- 7. цель качественная (процессуальная) образ, модель будущего ориентирована на долго- и дальнесрочную перспективу содержит концептуальные ориентиры развития
- 8. Выбор управленческого решения происходит на этапе прогнозирования, основой которого является анализ
- 9. СЦЕНАРИЙ Один из вариантов прогноза с указанием условий (влияющих факторов) развития -
- 10. план система мероприятий, направленных на достижение поставленной цели, увязанных между собой по срокам, ресурсам и исполнителям
- 11. ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЕ УПРАВЛЕНИЕ управление, ориентирующееся на достижение конкретного конечного результата в решении определенной проблемы в заранее установленные
- 12. ориентация на конечную цель сквозное планирование объекта управления принцип непрерывности
- 13. Проект – это система мероприятий и задач, направленных на создание нового решение специализированных задач применение принципов
- 14. субъект часть социально-экономической системы, источник целеполагания, осуществляющий воздействие на систему в целом объект социально-экономическая система, воспринимающая
- 15. Уровни управления относительные градации совокупностей элементов системы управления, сгруппированных и выделенных в соответствии с иерархическим принципом.
- 16. Система государственного планирования и управления ФЗ № 172 от 28.06.2014 «О стратегическом планировании в Российской Федерации»
- 17. Основные уровни управления Федеральный (включая отраслевой и территориальный принципы) субъект Федерации муниципальный
- 19. Скачать презентацию
















Выявление и преодоление нарушений в развитии устной речи детей дошкольного возраста
Беседа об особенных людях (для дошкольников)
Игра для маленьких Здравствуй, Осень
Основные задачи познавательного развития детей младшего дошкольного возраста
Мое хобби
Детские работы городского конкурса, посвященного 310 – летию со дня рождения М.В. Ломоносова теория цветов Ломоносова 2021
Педагогика. Викторина
Наш любимый детский сад
Друдлы. Для чего рисуют друдлы
Оформление реферата
Новый год - Своя игра
Wie waren die ferien
Подарок маме своими руками
Портфолио – книга обо мне. Давайте знакомиться!
Дизайнер одежды и модельер. 7 класс
Физминутки с пользой
Лэпбук Пожарная безопасность ( средний и старший дошкольный возраст)
Контрольная таблица Алекса Осборна. Активизация творческого мышления
Игры для развития речевого дыхания
Как сделать хорошее интервью
Профессии типа человек-техника
Применение обучающих и развивающих компьютерных игр на уроках в начальной школе
Как помочь ребенку успешно привыкнуть к статусу ученик
Наблюдение на прогулке в ДОУ
Результаты педагогической деятельности
Итоговое родительское собрание во второй младшей группе №7 Царевна лягушка
Бабочки. 2 класс
Рисуем животных