Содержание
- 2. Управление – это информационный процесс, связанный с постановкой целей, выявлением объективных возможностей и достижением избранных целей
- 3. Постановка целей развития Анализ среды и выявление объективных возможностей развития Обоснование вариантов достижения поставленной цели в
- 4. Целеполагание замысел, идея, смысл существования и развития системы. толчок для начала всего процесса управления
- 5. цель проблемная реакция системы на актуальные и первоочередные угрозы и вызовы внешней среды краткосрочный период реализации
- 6. цель результативная конкретные целевые индикаторы с указанием количественных и качественных значений и сроков исполнения кратко- и
- 7. цель качественная (процессуальная) образ, модель будущего ориентирована на долго- и дальнесрочную перспективу содержит концептуальные ориентиры развития
- 8. Выбор управленческого решения происходит на этапе прогнозирования, основой которого является анализ
- 9. СЦЕНАРИЙ Один из вариантов прогноза с указанием условий (влияющих факторов) развития -
- 10. план система мероприятий, направленных на достижение поставленной цели, увязанных между собой по срокам, ресурсам и исполнителям
- 11. ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЕ УПРАВЛЕНИЕ управление, ориентирующееся на достижение конкретного конечного результата в решении определенной проблемы в заранее установленные
- 12. ориентация на конечную цель сквозное планирование объекта управления принцип непрерывности
- 13. Проект – это система мероприятий и задач, направленных на создание нового решение специализированных задач применение принципов
- 14. субъект часть социально-экономической системы, источник целеполагания, осуществляющий воздействие на систему в целом объект социально-экономическая система, воспринимающая
- 15. Уровни управления относительные градации совокупностей элементов системы управления, сгруппированных и выделенных в соответствии с иерархическим принципом.
- 16. Система государственного планирования и управления ФЗ № 172 от 28.06.2014 «О стратегическом планировании в Российской Федерации»
- 17. Основные уровни управления Федеральный (включая отраслевой и территориальный принципы) субъект Федерации муниципальный
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Организация методической работы в школе
Технология построения горизонтальной карьеры педагога - наставника
Игры с кругами Луллия (Технология ТРИЗ)
Разработка урока. Написание тренировочных эссе на иностранном языке. Инструкции
Овощи. Говорим
Лучшая практика организации профориентации, сопровождения, обучения и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья
Чистоговорки
Всероссийский открытый урок-игра по ОБЖ
Коммуникативные навыки речи педагога
Поделки из бумаги: плетеная рыбка
Современные концепции личностно-ориентированного обучения в контексте реализации ФГОС
Сумка, полная чудес. Новогодняя ёлка своими руками
Социально-культурный проект педагогической направленности #ВКЛЮЧАЙСЯ
Рисуем открытку к 9 мая
Выбери съедобное. Триггеры
Закрепление правильного звукопроизношения
Транспорт. Предмет по части
Жизнь дана на добрые дела
Аттестационная работа. Быт сибирских казаков. Вчера и сегодня
Настольная игра Быстрые цвета
Экологический светофор
Творческая деятельность
Зима в смешанной технике
Советы, помогающие сдать ЕГЭ по обществознанию. Часть 3
Пересказываем сказки с помощью мнемотаблиц
Все работы хороши!
Опасные незнакомцы в окружающем мире
Информация для родителей (законных представителей) детей посещающих наш детский сад