Содержание
- 2. «Сотрудничать – работать, действовать вместе, принимать участие в общем деле» (Толковый словарь русского языка. С.И. Ожегов,
- 3. Сотрудничество предполагает оказание участникам деятельности взаимного содействия в ходе решения ими какой-то задачи, движения к определенной
- 4. пространственным и временным соприсутствием организацией и управлением деятельностью разделением функций, действий, операций наличием позитивных межличностных отношений
- 5. Коллективная и групповая формы учебной кооперации Коллективный способ обучения (КСО) - это такая форма организации учебных
- 6. Чему учит групповая работа? Сотрудничать Ставить вопросы Решать проблемы Договариваться Распределять роли и ответственность Слушать других
- 7. Методы исследовательский частично-поисковый репродуктивный объяснительно-иллюстративный Технология сотрудничества Формы лекция консультация дискуссия «бой эрудитов» Приемы «Учимся вместе»
- 9. Скачать презентацию






Связная речь
Памятка волонтеру направления Волонтерская помощь в медицинских организациях
Публичный отчет МАОУ ЦО №7 2020-2021 учебный год
Автоматизация [л]. Артикуляционная гимнастика
Әлифба Ҡҡ
Диспетчер. 2 класс
Презентация на тему Культура общения
Тесты и познавательные задачи по технологии (6 класс)
Рисуем по клеточкам. Дидактический материал по математике для детей старшего дошкольного возраста
Профилактика нарушений письма и чтения у младших школьников
Современные образовательные технологии
Совместная деятельность с детьми. Литературная викторина Сказки дедушки Корнея. Проект По страницам сказок дедушки Корнея
Мастер-класс Подарок бабушке и дедушке
Реферат: школа
Применение структуры Токин Мэт на уроках татарского языка
Гласный звук [и], буквы И, и
Музыкальные путешествия
Стандарт вожатого
История Снегурочки и Деда Мороза. Квест
Votrelec medzi číslami
Дом моей мечты. Творческий проект
Цветы в царстве сказок
Роль дидактической игры в становлении познавательных способностей детей дошкольного возраста с ОВЗ
Читай Щ
Презентация на тему Использование методов мнемотехники в обучении и развитии связной речи дошкольников с ограниченными возможно
ТИС подход как основа педагогической практики
ГККП Ясли-сад №84 Кәусар
Стульчик из спичек