Спортивно-оздоровительная зона в кабинете начальных классов

Содержание

Слайд 2

Актуальность проекта в том, что современная школа, работающая по новым стандартам требует

Актуальность проекта в том, что современная школа, работающая по новым стандартам требует
изменения подхода к оформлению учебного кабинета. Учебный кабинет должен соответствовать новым требованиям, предъявляемым к организации учебной деятельности. Самое ценное, что есть у человека – это жизнь, а самое ценное в его жизни – здоровье, за которое бороться всеми силами становится не только актуально, но и экономически необходимо. Занятия физическими упражнениями, многостороннее воздействие которых по своей силе превышает эффективность других средств оздоровления – это наиболее рациональный способ подготовить ребенка к учебе , к занятиям любимым делом.
.

Слайд 3

Проблема исследования: учащиеся должны иметь возможность активно и организованно отдыхать, заниматься физкультурой

Проблема исследования: учащиеся должны иметь возможность активно и организованно отдыхать, заниматься физкультурой
и спортом, готовиться к сдаче нормативов ГТО .
Предмет: спортивно-оздоровительная зона
Цель проекта: создание предметно-развивающей среды (спортивно-оздоровительной зоны) с целью обеспечения лучшей психофизической адаптации и полноценного развития младших школьников..

Слайд 4

Задачи проекта:
1. Сохранение физического, психического и социального здоровья детей.
2. Овладение навыками учебной

Задачи проекта: 1. Сохранение физического, психического и социального здоровья детей. 2. Овладение
деятельности
3. Установление контакта учителя с учащимися
4. Решение проблемы адаптации младших школьников.
5.Формирование адекватного поведения.
6.Повышение интереса к учебе.

Слайд 5

Гипотеза . Предположим, что спортивно-оздоровительная зона станет центром отдыха, подвижных игр, праздников,

Гипотеза . Предположим, что спортивно-оздоровительная зона станет центром отдыха, подвижных игр, праздников,
соревнований. Возможно, что мой проект станет реальностью, а не мифом?Продукт исследования: 
Создание макета.
Изготовление группового проекта.
Буклет «Мы – за здоровый образ жизни»

Слайд 6

Методы:

Методы:

Слайд 7

Средства:
Материальные: ТСО, схемы, таблицы, методическая литература, анкеты, буклеты, картотека игр, диагностика, развивающие

Средства: Материальные: ТСО, схемы, таблицы, методическая литература, анкеты, буклеты, картотека игр, диагностика,
игры.
Духовные: идеи психологов, научные исследования, ключевые теоретические положения смежных наук, труды педагогов и т.д.

Слайд 8

Этапы работы над проектом:
1 этап – подготовительный (проведение анализа состояния здоровья учащихся,

Этапы работы над проектом: 1 этап – подготовительный (проведение анализа состояния здоровья
оценка уровня материального обеспечения для реализации проекта, поиск партнеров)
2 этап – основной (внесение изменений , планирование и организация работы, проведение родительского собрания)
3 этап – аналитический этап (анализ результатов реализации проекта, подготовка к обобщению опыта).

Слайд 9

Содержание проекта
Полноценное и эффективное развитие ребёнка возможно только в специально созданной предметно-развивающей

Содержание проекта Полноценное и эффективное развитие ребёнка возможно только в специально созданной
среде. Ведущая деятельность в младшем школьном возрасте игра. Поэтому при организации игровой комнаты для детей возникла необходимость создания такого пространства, которое бы служило для реализации воспитательных и образовательных целей. При конструировании комнаты необходимо учитывать возрастные, индивидуальные особенности и потребности детей младшего школьного возраста. Пространство игровой комнаты нужно организовать таким образом, чтобы дети могли в нём свободно перемещаться, играть, отдыхать.

Слайд 10

Ожидаемые результаты
Организация спортивно-оздоровительной зоны позволит детям в соответствии со своими интересами и

Ожидаемые результаты Организация спортивно-оздоровительной зоны позволит детям в соответствии со своими интересами
желаниями заниматься в одно и то же время, не мешая друг другу, физкультурой,
Оснащение помогает детям самостоятельно определить содержание деятельности, наметить план действий, распределять свое время и активно участвовать в деятельности, используя различные предметы и игрушки.
Планируемый результат - это благоприятное течение периода адаптации учащихся начальных классов в школе.

Слайд 11

Оценка эффективности проекта
- обеспечение целостности педагогического процесса, качественный рост творческих способностей, эмоционального

Оценка эффективности проекта - обеспечение целостности педагогического процесса, качественный рост творческих способностей,
и физического благополучия воспитанников;
- диагностика уровня психологической комфортности школьников, занимающихся в спортивно-оздоровительной зоне;
- мониторинг уровня психологической и педагогической готовности учащихся к обучению;
-анкетирование учащихся и их родителей.

Слайд 12

Заключение
Я постаралась спроектировать спортивно-оздоровительную зону, включающую в себя все, что доступно непосредственному

Заключение Я постаралась спроектировать спортивно-оздоровительную зону, включающую в себя все, что доступно
восприятию детей и использованию ими в практической деятельности.
Созданная мною предметно-развивающая среда позволяет обеспечить максимальный психологический комфорт для каждого ученика, создать возможности для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней, способов ее осуществления и взаимодействия с окружающими.
Имя файла: Спортивно-оздоровительная-зона-в-кабинете-начальных-классов.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0