Содержание
- 2. Для выполнения проекта поставлены задачи: . Изучить историю сумки. Разработать и изготовить сумку из кофейных пакетов.
- 3. Почему же выбран именно пакет из под кофе? Как известно для упаковки кофейных зерен или молотого
- 4. Актуальность темы: определяется тем, что в настоящее время в нашем мире очень остро стоит проблема экологии.
- 5. Практическая значимость проекта заключается в том, что сумка, изготовленная своими руками, будет удобна, практична в жизни.
- 6. История сумки История возникновения сумок насчитывает около шести тысячелетий. Что неудивительно, поскольку во все времена людям
- 7. Ресурсное обеспечение проекта: 1. Пакеты из-под кофе 2. Лента для ручек 3. Нитки и швейная машинка
- 8. Технология изготовления сумки: Требования к изделию: Доступная технология изготовления. Быстрое в изготовлении. Соответствовать направлению моды. Использовать
- 9. Описание технологического процесса: 1. Промыть, высушить, обрезать края. 2. Швы сгиба пакета прошить отделочной строчкой. 3.
- 10. 4.Делаем декоративную отстрочку по шву, чтобы не загибался шов. 5. Ручки для сумки делаем из ленты.
- 11. 7. Прошиваем по всей длине подогнутой части – две половинки. Сверху отступаем 0,5 см и снизу
- 12. 10. Стачиваем низ изделия (т.е. сшиваем две половинки). 11. На канцелярские скрепки фиксируем бока сумки. 12.
- 13. Вывод: Проект получился отличным, выполненная работа вызывает положительные эмоции, гордость за то, что я смогла справиться
- 14. Экологическое обоснование: В своей работе применяла пакетики из под кофе, которые я не выбросила в мусор.
- 15. Значимость проекта Нашу жизнь невозможно представить без сумок, без них мы совершенно не можем обходиться. Сумка
- 16. Бюджет проекта Пакеты из под кофе – 0 руб. Нитки белые № 40 – 30 руб.
- 17. Мои планы на развитие проекта: Расскажу в школе о моём проекте. Установлю эко-бокс в классе для
- 18. Список используемой литературы: Электронный ресурс .История вещей https://история-вещей.рф/galantereya/istoriya-sumok.html 2. Электронный ресурс. Как сшить сумку своимим рукам?
- 20. Скачать презентацию

















Предметно - пространственная развивающая среда кабинета учителя - дефектолога
Плиз! Квиз!
Упражнения на развитие силы и выносливости
Такая разная еда. Что и из чего готовят
Календари природы: значение, виды и методика организации работы с ними в дошкольном учреждении
Почему ребёнок не любит читать?
Консультация-практикум для родителей и детей Мой домашний стадион
Использование приемов Су-Джок терапии в работе по речевому развитию детей 5-8 лет
З класс МОУ СОШ
Приемы развития способностей к интеллектуальной (познавательной, учебной) деятельности
Итоговое задание КТО Развитие – 1
Мир под ногами и над головой. Командная викторина
Воспитываем вместе. Формы дистанционного сотрудничества с семьями
Элементы сказок повышают активность детей на уроке
Дидактическая игра Загадки повара
Антистрессовые игрушки
Значение слова Солнце
Приём Верные – неверные утверждения
Транспорт. Четвёртый лишний. Интерактивная игра
Тематическое рисование
Физкультурные занятия в соответствии с программой образовательного стандарта детей с ОВЗ
Презентация на тему Аттестация педагогических работников
1. Игра парочки
Оригами Рыбка
Моя любимая школа
Найдите все 15 предметов. Правила игры
Тезисы. Одна из возможных структур тезисов
ФЭМП. Деление предмета на части