Содержание
- 2. Это не мое. Это не для меня.
- 3. Проблема выбора профессии является одной из главных в жизни человека
- 4. 40% молодежи избирают профессию не соответствующую их интересам
- 5. Профессиональный план могу хочу надо Зона оптимального выбора
- 7. Ошибки при выборе профессии незнание самого себя незнание мира профессий незнание правил выбора профессии
- 9. Незнание мира профессий
- 10. Незнание правил выбора профессии. Отождествление учебного предмета с профессией Перенос отношения к человеку на профессию Выбор
- 11. Неумение определить пути получения профессии
- 12. При выборе профессии нужно: Уметь ориентироваться в большом количестве профессий 2. Определиться в своих интересах 3.
- 13. Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас
- 14. Классификация профессий по Е.А.Климову "Человек - природа" Это профессии, связанные с сельским хозяйством, пищевой промышленностью, медициной
- 15. "Человек - техника" Главный, ведущий предмет труда - технические объекты (машины, механизмы), материалы, виды энергии. Труд
- 16. "Человек - человек" Профессии, связанные с обучением и воспитанием людей, организацией детских коллективов; профессии, связанные с
- 17. "Человек - знаковые системы" Профессии, связанные с оформлением документов, делопроизводством, анализом текстов или их преобразованием; профессии,
- 18. "Человек - художественный образ" профессии, связанные с изобразительной деятельностью; профессии, связанные с музыкальной деятельностью; профессии, связанные
- 20. Скачать презентацию

















Сказка о железных гвоздях
Уроки доброты. Мой садик, моя группа!
Физкультминутки и физкультурные паузы. В непосредственно образовательной деятельности и в режимных моментах
Экологическая акция эффективное средство решения задач экологического воспитания дошкольников
Клуб Воспитатели - новаторы
Почему нужно есть много овощей и фруктов? 1 класс
Участие учителей в работе дистанционных сетевых сообществ для повышения педагогического мастерства и обмена опытом
Система принципов в формате 5 нельзя и 5 необходимо
Соревновательная деятельность как средство закрепления формирования двигательных способностей
Выставка рисунков Вода – это жизнь
Викторина. Профилактика ВИЧ и СПИД
Профессиональная компетентность педагога
Простые элементы из прямых линий: черта, верхняя черта, нижняя черта
ПДД для малышей
Неделя правовых знаний Равноправие ГБОУ №1015 подразделение №4
Цель и результат педагогической деятельности
Рисуем бабочку
Творческая мастерская художника
Внимание и память. Лекция 2
Технология самосбережения здоровья в работе логопеда с детьми с диагнозом ОНР
Мастер-класс Изумрудный город
Эффективность работы учителя
Найди слова среди путаницы
Контрольная работа за курс окружающего мира. Класс: 1
Невозможные позы
Овощи. Говорим
Физминутка. Нарисуем песенку
Творческий проект Японский меч