Содержание
- 2. «Классная работа» ☺ -сделать краткий конспект по материалам презентации -выполнить два задания !!Фото работы в тетради
- 5. Всем хорошо известно имя знаменитого древнегреческого философа Сократа. Однажды к нему пришли сограждане и сказали: «Сократ!
- 7. Задание №1 формат: делаете в тетради, прислать фото личным сообщением в ВК или в Вэб-образовании сроки:
- 9. Каким образом человек познает себя?
- 10. Чаще всего для этого люди сравнивают себя с другими людьми, реальными и вымышленными персонажами.
- 12. Необходимо понять, что такое внутренний мир человека, научить определять собственную самооценку личностных качеств. На протяжении всей
- 13. Самосознание – что это? Самосознание – это процесс оценки своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости. Самосознание
- 14. Глубина самопознания собственного «Я», слабых и сильных сторон своей личности, умение ориентироваться в мире профессий определяют
- 15. Самооценка – это умение правильно оценить самого себя, свои поступки, умственные и физические силы на основании
- 16. Позитивная - положительное отношение к себе, самоуважение, ощущение собственной ценности. Негативная - уничижительное отношение к себе,
- 17. Характер самооценки существенно влияет на все стороны жизни. Поэтому очень важно научиться объективно оценивать себя Заниженная
- 19. Скачать презентацию
















Взаимодействие ДОУ и семьи в вопросах экологического воспитания
Ода труду педагога. Республиканский конкурс Женщина- мать нации
Многофункциональное дидактическое пособие Собери мороженое
Образовательная деятельность. Лето
Презентация на тему Оценка деятельности современной школы
Ромашка
Игра Прятки
Знакомые незнакомцы
Лапти из банановой кожуры
Конкурсная работа Я и моя команда
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Поговорки о труде
Функции документов
Анализ экологоразвивающего комплекса детского сада Светлячок
Школа Будущих Лидеров
Практика в НЦП детской психоневрологии. Проект Помощь Деду Морозу
Практические приёмы развития навыка осмысленного чтения младших школьников
Страна детства. Викторина
Музейный зал. Рисуем поэтапно (ИЗО)
Disclaimer
Организация логопедической работы детей и подростков с ограниченными возможностями
Принципы обучения РКИ (продолжение). Профили, цели, мотивы обучения
Правила сервировки стола к завтраку. Культура поведения за столом. Способы складывания салфеток
Тест. Музыкант
Интеллектуальная игра Эрудиты
Роспись футболки с помощью трафарета
Сохранение и укрепление здоровья детей
Век живи – век учись
Песочная анимация в работе педагога психолога ДОУ