Слайд 2Принципы построения программы
«Даркейну для малышей.ТОРА»
Мы выявляем ближайшую точку развития на данный

момент и определяем точку потенциала
Мы постоянно взаимодействуем с ребенком через диалог
Слайд 3Задания для рабочей тетради построены по следующим принципам:

Слайд 4Задания для рабочей тетради. Типы заданий

Слайд 5Найди четвертый, цель: развивает зрительное восприятие, произвольное внимание, кратковременную память и логическое

мышление
Слайд 6Составь рассказ по рисунку, и поставь картинки по порядку, соединив с цифрами,

раскрась рисунок цель: развивает речь, логическое мышление, мелкую моторику
Слайд 7Лабиринт ,цель: развивает логическое мышление, произвольное внимание, мелкую моторику, координацию движений, готовит

руку к письму
Слайд 8Найди и отметь, цель: развивает логическое мышление, зрительное восприятие, произвольное внимание, кратковременную

память
Слайд 9Когда мы работаем по подходу методических пособий «Даркейну для малышей. ТОРА»
Дети могут

контролировать свое обучение и развитие
Дети учатся, трогая, двигая, двигаясь, слушая, видя и слушая.
Дети строят отношения с другими детьми в пространстве, где им можно исследовать мир
У детей должно быть много путей и способов выразить себя (драма, музыка, рисунок, пение, танцы, конструирование, беседа)
Поощрение в подходящий момент
Поощрения сопровождаются объяснением
Изменение заданий, с тем чтобы позволить ребенку добиться успеха
Слайд 10цель
Познакомить детей с ТОРОЙ
ЗАДАЧА
ЗАДАЧА
ЗАДАЧА

Слайд 12Занятие 1
Сотворение мира. 1-4 день Творения.

Слайд 13Методическое пособие «Даркейну»
по еврейской традиции

Слайд 14ЧТО ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ РАЗРАБОТКА?
куклы

Слайд 16Основные направления развития ребенка

Слайд 20Рассказ.
Место рассказа в программе.
Рекомендованная литература

Слайд 22Межпредметные связи
Творческие работы

Слайд 23И, самый главный вопрос – для чего нужны описанные здесь занятия по

еврейской традиции? Сказано в Пиркей Авот (трактат «Поучения отцов», посвящен вопросам этики):
«Тому, кто изучает Тору, чтобы обучать ей других, дается возможность учиться и обучать; а тому, кто изучает Тору, чтобы делать все, что она предписывает, дается возможность учиться, обучать, соблюдать ее запреты и исполнять ее предписания».
И также сказано:
«Таков путь постижения Торы: хлеб с солью ешь, и даже воду пей в меру, и спи на голой земле, и пусть жизнь твоя будет нелегкой – но трудись над изучением Торы. И если ты поступаешь так, то «счастлив ты и благо тебе»: счастлив ты в этом мире, и благо тебе – в мире будущем».
Пусть будут слова еврейских мудрецов наставлением нам, воспитателям, несущим свет еврейской традиции сквозь века и пусть удостоятся наши воспитанники благодаря нашим усилиям счастья в этом мире и в мире грядущем.