Содержание
- 2. отл_жить р_стовщик пор_сль изл_гать возг_рание возр_ст зар_сти сг_реть Назовите корни для данных обобщённых моделей, расскажите правила
- 3. Чередующиеся гласные в корне
- 4. Запишите слова. Что может затруднить в написании? Определяем проблему урока зарево – зорька Являются ли они
- 5. • Чем отличаются слова в 1-м и 2-м столбике? • Можно ли слова 1-го столбика считать
- 6. / √ / -ЗА(О)Р- -ЗАР- Сформулируйте новое правило и сравните его с формулировкой в учебнике (текст
- 7. Чередующиеся гласные в корне Дополните таблицу изученным видом орфограммы. -за(о)р- – -зар-
- 9. Скачать презентацию






Презентация "Система работы с текстом на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетентности" - с
Буквы 3-С- на конце приставок
Что нужно знать о навыках письма
Сочинение в начальной школе
Урок развития речи. Сочинение-описание предмета. Цели: подготовить учащихся к написанию сочинения – описания предмета; развивать
Причастный оборот
Простые предложения, осложненные обособленными членами предложения Простые предложения, осложненные обособленными членами пре
Главные и второстепенные слова в предложении. Закрепление
Функции языка и речи
Презентация на тему Безударные гласные
Слитное и раздельное написание не с прилагательными
Мемори. Автоматизация звука Ш – Ж в словах
Определение. Согласованные и несогласованные определения
Существительное – дирижёр грамматического оркестра
Лексические нормы
Безударные гласные
Средства выразительности
Фонетический разбор (буквы-звуки)
Морфологические нормы
Риторический турнир как форма внеурочной деятельности
Местоимение как часть речи. Общее значение местоимений и употребление их в речи.
Мое любимое животное
Особенности употребления в деловой речи некоторых наречий, союзов и предлогов
Бережное отношение к родному языку. Урок 1
Декабрь - рассказ по словарным словам
Толковые словари
Безударные гласные звуки обозначение их на письме. Словарные слова
Зимний пейзаж. 6 класс