Содержание
- 2. о. Имен существительных о.Имен прилагательных о. Глаголов
- 3. Декларация 1. Сколько тебе лет? 2. В каком классе ты учишься? 3. Сколько у тебя сегодня
- 4. Что обозначает имя числительное?
- 5. Название числительное является производным от слова «число» и образовано по аналогии с наименованием двух других именных
- 6. Ул. Порядковая Перекресток Ул. Количественная
- 7. Распределите числительные на две группы: шесть, первый, шестидесятый, двадцать, одиннадцать, восьмой, пятый, шестьсот
- 9. Найдите числительные Два, двое, двоюродный, двойка, двойник, пять. Пятак, пятиклассник, пятый, три, утроить, тройной.
- 10. Парк
- 15. Высота деревьев в нашем парке достигает 5 метров. И.п. пять метров; Р.п. пяти метров; Д.п. пяти
- 16. Каким членом предложения является числительное? Семь и одиннадцать – восемнадцать. Он учится в шестом классе. Поделите
- 18. Скачать презентацию















Твердые и мягкие согласные звуки
Двадцать восьмое октября. Классная работа. Сложноподчиненные предложения.
Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом
Презентация на тему Междометие как часть речи (7 классе)
Особенности устной речи
Стилістика. Лекція 4.1. Художній стиль
Подлежащие. Домащнее задание
Правила ударения
Домашнее задание. 5 Модуль. 3 класс
Презентация "Рыцарский турнир вежливости" - скачать презентации по Русскому языку
Вставь букву в конец слова. Тренажер
PZ_7
43 ваших балла или сочинение ЕГЭ
Определите, к какому стилю речи и жанру относится этот текст, обоснуйте свою точку зрения
Виды предложений
В словари - за частями речи
Графический диктант. Вставьте буквы
Окончание и основа слова
Простые и сложные преподавателя. Урок русского языка в 5-Г классе
Синтаксические нормы русского языка (задание 8)
Природа - открытая книга. 9 класс
Предлоги. Правописание предлогов со словами (часть 2)
Именительный и винительный падежи
Согласные глухие звуки (п), (пь). Буква П п
Как правильно редактировать текст. Теория и практика
Модель текста-рассуждения
Мягкий глухой согласный звук [щ']. Буква щ (часть 2)
Русский язык и культура речи