Слайд 4По-дружески
Искусно
Изредка
Исподтишка
Вплотную
Однажды
Проверь
Какое слово лишнее?
![По-дружески Искусно Изредка Исподтишка Вплотную Однажды Проверь Какое слово лишнее?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-3.jpg)
Слайд 5Правописание наречий, образованных от числительных
![Правописание наречий, образованных от числительных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-4.jpg)
Слайд 6Обеспечить сознательное восприятие учебного материала на основе самостоятельного добывания знаний и, как
![Обеспечить сознательное восприятие учебного материала на основе самостоятельного добывания знаний и, как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-5.jpg)
следствие, развитие критического мышления.
Усвоить способы образования, правописание, употребление в речи наречий, образованных от числительных.
Учить создавать текст рассуждение с помощью вводных слов и данной группой наречий.
Слайд 8 1. КАКИМ СПОСОБОМ ОБРАЗУЮТСЯ НАРЕЧИЯ ОТ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ?
2. КАК ПИШУТСЯ НАРЕЧИЯ, ОБРАЗОВАННЫЕ
![1. КАКИМ СПОСОБОМ ОБРАЗУЮТСЯ НАРЕЧИЯ ОТ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ? 2. КАК ПИШУТСЯ НАРЕЧИЯ, ОБРАЗОВАННЫЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-7.jpg)
ОТ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ?
3. КАКОВА СИНТАКСИЧЕСКАЯ РОЛЬ ДАННЫХ НАРЕЧИЙ?
Слайд 9Творческий диктант
в
четыре
раза
![Творческий диктант в четыре раза](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-8.jpg)
Слайд 13Творческий диктант
сначала
по равнине
![Творческий диктант сначала по равнине](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-12.jpg)
Слайд 15
Текст рассуждение
Книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло,
![Текст рассуждение Книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-14.jpg)
истину и ложь, красоту и безобразие.
Л.Леонов
Книга высвечивает ложь, которая не любит света и предпочитает скрываться в тени, утверждает истину, которая не любит тени, но познаётся не без труда.
Ю. Бондарев
Слайд 16
Книги читать необходимо, потому что…..
![Книги читать необходимо, потому что…..](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-15.jpg)
Слайд 17Рефлексия
Какой момент урока был самым интересным?
Когда заскучал?
Какое открытие сделал на уроке?
Что бы
![Рефлексия Какой момент урока был самым интересным? Когда заскучал? Какое открытие сделал](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1003077/slide-16.jpg)
изменил ?
Что порекомендуешь одноклассникам?