Содержание
- 3. Марабаева Л.А.
- 4. Пушистый снег покрыл землю ___ Петя взял лыжи ___ Он спешит на горку __ Хороши зимой
- 6. Я медведя поймал! Так веди сюда! Не идёт. Так сам иди! Да он меня не пускает!
- 7. Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.
- 10. Обрати внимание! В диалоге слова каждого лица – участника разговора пишутся с новой строки. Перед ними
- 13. Задание № 2. страница 16 Приятно, речи, слушать, и, умные. Умные речи и слушать приятно.
- 14. Задание № 4. страница 16
- 15. Оцените свою работу на уроке. Какие задания вам понравилось выполнять? Что вы запомнили сегодня на уроке?
- 17. Скачать презентацию














Род имён существительных. Тренажёр
Риторика
НЕ с причастием
Слоговая структура слова Двухсложные слова из открытых слогов. Про воду
Согласные звуки [к],[к’], буквы К,к
Средства выразительности в русском языке
Работа со «слабыми» учащимися
В1. Лексика, стилистическая окраска слов. Подготовка к ГИА
Буквы Х, х
Презентация на тему Глаголы - исключения
Как подготовить старшеклассников к ЕГЭ по русскому языку в современных условиях подросткового вербального общения?
Группы односоставных предложений
Слово – дело великое. Эзопов язык
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Выполнил: ученик 7А класса МОУ СОШ №7 Сазонов Алексей
Предложения с вводными словами. словосочетаниями и предложениями. 8 класс
Личные местоимения
Звук [й']. Буква Й, й. Закрепление
Метапредметная неделя
Безударные гласные в корне
Переходные и непереходные глаголы
Заглавная буква К
Культура речи
Развитие речи. От словосочетания к предложению, от предложения к тексту
Урок русского языка «Употребление имен прилагательных в разных падежах. Изложение».
Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми
Морфемика. Словообразование
Обучение грамоте. Урок чтения. Тема: «Знакомство с буквой Д,д» Учитель начальных классов «МОУ СОШ с.Тепляковка» Давлетшина Нина В