Содержание
- 3. Марабаева Л.А.
- 4. Пушистый снег покрыл землю ___ Петя взял лыжи ___ Он спешит на горку __ Хороши зимой
- 6. Я медведя поймал! Так веди сюда! Не идёт. Так сам иди! Да он меня не пускает!
- 7. Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.
- 10. Обрати внимание! В диалоге слова каждого лица – участника разговора пишутся с новой строки. Перед ними
- 13. Задание № 2. страница 16 Приятно, речи, слушать, и, умные. Умные речи и слушать приятно.
- 14. Задание № 4. страница 16
- 15. Оцените свою работу на уроке. Какие задания вам понравилось выполнять? Что вы запомнили сегодня на уроке?
- 17. Скачать презентацию














Собери текст
Словари Даль
Род и число имен прилагательных
Правописание гласных в корнях с чередованием
Неделя русского языка. Игра Умники и умницы
Синонимы
Наклонения глагола. Повторение
Непроизносимые согласные звуки в корне слова
Родственные слова. Тренажер
Знакомство с буквой и звуком (Т) и (Ть)
Шипящие согласные звуки
Работа над ошибками
Сочинение–рассуждение. Урок (готовимся к русского языка, части C)
Глагол как часть речи
Тренажёр для закрепления темы Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Тонкинская средняя общеобразовательная школа
Словарный диктант как вид деятельности на уроках русского языка
744c4071c7d945deb839a1af922336d4
Пропись. Буквы
Имя числительное. Тест
Морфологические нормы русского языка
Междометие
Члены предложения. Грамматическая основа. Подлежащее
Безударные гласные в корне слова. Подготовка к ЕГЭ
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
На пригорке обсохла земля. На груди Зои Петровны сверкал орден. Тропинка вывела нас к реке. Серёжа приехал к бабушке. Медведь выбрал
Научная и разговорная речь. 1 класс
Синтаксические функции инфинитива