Методические рекомендации учителя высшей категории. Как сдать ЕГЭ

Возможные варианты

Краткое сообщение о писателе
Сведения о писателе следует давать в предельно сжатом объёме, не более трёх предложений.
Обозначить основные проблемы, которые затрагивает автор в своём творчестве.
Определить общую направленность творчества писателя или публициста.

Пример вступления – 1.
Владимир Солоухин – один из тех писателей, о ком с полным правом можно сказать, что он художник слова. Описания природы, созданные им, удивительно точны, эмоциональны, выразительны. В своём творчестве Солоухин не раз поднимал тему взаимоотношений человека и природы.

Внимание!
Не стоит спешить делать широкие обобщения о писателе или публицисте, неизвестном обучающемуся.
В таком случае следует отказаться от данного типа вступления.

Определение темы и основных мыслей текста.
Конкретизация и комментарии предполагаются в последующих частях сочинения.
Необходимо стремиться к ёмкому и максимально исчерпывающему определению основных мыслей текста.

Пример вступления – 2.
Война безумна, бессмысленна, противоестественна по своей природе.
Безумие войны способно притупить в человеке лучшие душевные качества. Война разрушает смысл и радость человеческого существования. Об этом текст замечательного русского писателя Леонида Андреева.

Определение проблем, которые поднимает автор.
Этот вариант подойдёт для построения рассуждения по проблемному тексту.
В последующих частях должны быть выявлены позиция автора и позиция выпускника.

Пример вступления – 3.
Что такое настоящая дружба? Какую ценность имеет дружба по сравнению с профессиональными обязанностями человека? Как сохранить те сердечные, добрые отношения, которые связывают человека с друзьями? Что значит для человека дружеская поддержка в трудные минуты его жизни? Об этом заставляет задуматься текст В. Астафьева.

Выражение во вступлении своей позиции.
Нельзя забывать о том, что необходимо выразить своё отношение только к тем мыслям, которые нашли отражение в авторском тексте.
Не уходите от текста!

Пример вступления - 4.
Интеллигентными людьми обычно называют тех, кому по роду деятельности приходится заниматься умственным трудом. Но, на мой взгляд, не каждый, кто занимается интеллектуальной деятельностью, достоин называться интеллигентом. В моём понимании интеллигентный человек – это человек глубоко порядочный, совестливый, честный. Читая текст С. Залыгина, я ещё раз утвердился в своём мнении по этому вопросу.

Лирическое размышление.
Предполагает предельную искренность, готовность к откровению и в то же время требует подчинить поток нахлынувших чувств строгой целесообразности.

Пример вступления – 5.
Каждый человек в современном мире стремится получить хорошее образование. А задумывался ли кто-нибудь о том, что стоит за этим понятием? Я думаю, вряд ли…Мы редко размышляем об этом, озабоченные выбором престижных вузов и востребованными сегодня специальностей. А текст С. Кокориной заставляет подумать о том, что такое настоящее образование и какой человек с полным правом может считать себя образованным.

Внимание!
Одним из вариантов любого типа вступлений может быть цитата, взятая из текста или других источников.
Два чувства дивно близко нам,
В них обретает сердце пищу:
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам –
эти бессмертные строки А. С. Пушкина вспомнились мне, когда я читал текст
Ф. Искандера.