Содержание
- 2. Каждому народу на планете Земля свойственны те или иные манеры поведения, особенности общения, менталитет. По мимо
- 3. Именно пословицы и поговорки стали истинным воплощением народной мудрости Ума палата , а глупости –саратовская степь
- 4. Благодаря пословицам можно с легкостью решить как поступить в затруднительной ситуации Не так живи, как хочется,
- 5. Руководствуясь пословицами вы можете быть уверены, что поступаете правильно
- 6. Пословицы и поговорки были придуманы очень давно и также давно проверены временем, поэтому поступая так как
- 7. Главное в этом деле понять, то что говорит пословица или поговорка
- 8. Основой пословицы или поговорки является пример жизненной ситуации и иногда подсказка, иногда прямое указание на правильное
- 9. Пословицы и поговорки составлялись многие столетия и воплощают в себе всю историю развития народа
- 10. Внимание народа к речевому этикету широко отразилось в пословицах и поговорках Без языка и колокол нем.
- 11. Копейка рубль бережет Пословица используется как совет быть бережливым, не тратить деньги попусту.
- 12. Час упустишь, годом не наверстаешь Данной пословицей можно сказать, мол, сейчас упустишь момент- потом будет поздно
- 13. Своя земля и в горсти мила Пословица говорит, что свое всегда ближе, роднее, даже если мало
- 15. Скачать презентацию












Слоги с буквами Ф и В
Презентация на тему Различение частиц НЕ и НИ
Работу выполнила ученица 6 «В» класса Маслёнкова Елена
9376d933ad6b4e4796ee460faf6bba67
Интерактивный тренажёр Словарные слова. Часть 4. 2 класс
Безударные гласные в корне слова. Урок 12
Наблюдение над функционированием лексических единиц в собственной речи, выработка навыка составления текстов
Презентация "Падеж имени существительного!" - скачать презентации по Русскому языку
Работа со словарными словами. 2 класс
Тропы 2.0. 10 класс
Норма как ключевое понятие культуры речи
Сочинительные союзы
Орфоэпические нормы
Дифференциация звуков [д], [т]. Звонкие и глухие согласные
Викторина по русскому языку для учащихся 3 класса
Фразеология. Фразеологизмы
Как инсторанные слова можно заменить русскими?
Второстепенные члены предложения
Работа с текстом
Диалог
Глаголы – ова – и самочувствие
Последовательность абзацев
Правописание –тся, -ться и –чься
Звуки и буквы
Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2 лице единственного числа. Урок в 5 классе.
Правописание o, ё после шипящих в корне слова
Антонимы. 5 класс
Сочинение–рассказ по картине Ф.П. Решетникова Опять двойка!