Именительный и винительный падежи

Актуализация изученного
На какие группы можно разделить эти слова?
Газета, истина, корзина, забота, ,
рассказ
Упражнение 132, стр. 118
остров
город

Постановка проблемы, формулирование темы
Рассказ мы напечатаем в журнале огонек.
И.п. или В.п.

Тема: «Именительный и винительный падежи»
Проблема: как отличить И.п. от В.п., если формы совпадают и отвечают на вопрос что?

План урока:
2. Определять, каким членом предложения является имя существительное.
3. Определять падеж имени существительного.
1. Находить имя существительное в предложении.

Открытие нового знания
Ребята выращивают кедр.
В питомнике растет кедр.
Сойка села на кедр.
И.п.
что?
В.п.
на что?
В.п.

Сравниваем вывод с учебником

Физминутка

Правила работы в группе
1. Не говорить всем сразу.
2. Реагировать жестами и знаками.
3. Возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего.
4. Обращаться друг к другу по имени

Закрепление новых знаний
В океане затерялся необитаемый остров.
Мореплаватели открыли необитаемый остров.
Мы увидели этот город ранним утром.
Город утопал в зелени садов.
Ребята прочитали рассказ К. Паустовского «Кот-ворюга».
Этот рассказ рассмешил всех.
И.п.
В.п.
В.п.
И.п.
В.п.
И.п.

Рефлексия
Мне все понятно
Есть небольшие затруднения
Необходима помощь