Содержание
- 2. Актуальность: личная – важно для себя учебная – важно для освоения предмета (научная) – важно для
- 3. Актуальная проблематика исследований по русскому языку социолингвистика: исследование речи своего класса, своих ровесников, родителей; функциональные исследования:
- 4. речевые ошибки, распространенные речевые недостатки; речевая агрессия, этикет, толерантность; лингвистический портрет слова (на материале словарей или
- 5. 3 Обеспечивают новизну базы исследований: лингвистический корпус, электронные библиотеки (в т.ч. древние тексты), новые словари методы:
- 6. Рекомендации Национальная электронная библиотека https://rusneb.ru/ Электронные публикации Института русской литературы (Пушкинского Дома) РАН http://www.pushkinskijdom.ru/ Национальный корпус
- 7. Региональный материал
- 8. Неудачные темы Из школьной программы: Происхождение фразеологизмов в русском языке Повторяющиеся (неоригинальные, реферативные) : Современный школьный
- 9. Диагностика эффективности учебного исследования Решает актуальную проблему Корректная теория Освоенный теоретический аппарат Логичность, последовательность Точные интерпретации
- 10. Представление результатов исследования/ проекта Презентация – лаконичная: проблема (актуальность) термины и примеры В защитном слове: этапы
- 11. Научно-исследовательский проект Трехчастная структура теория + исследование описание продукта/ сам продукт Подготовка: Определить проблему (актуальная, новая);
- 12. Специфика проекта – продукт Словарь Руководство (гайд) Справочник Чек-лист Блог Видеоролик Журнал/ газета Подкаст Экспериментальный текст
- 13. Критерии оценки результата проекта (продукта): Полезность Оригинальность Целостность Рентабельность
- 14. Имеют проектный потенциал Эффективное общение: средства и способы преодоления речевой агрессии Языковая манипуляция как вид речевого
- 16. Скачать презентацию