Организация научной работы учащихся в области филологии. Русский язык

Актуальность:
личная – важно для себя
учебная – важно для освоения предмета
(научная) – важно для развития исследований
АКТУАЛЬНОСТЬ vs НОВИЗНА

Актуальная проблематика исследований по русскому языку
социолингвистика: исследование речи своего класса, своих ровесников, родителей;
функциональные исследования: неологизмы, сленг, имена, фамилии;
история языка: ономастика (происхождение личных имен, топонимов, урбонимов и т.п.);
исследование художеств. текста: тематическая группировка лексики, экспрессивные средства, ономастикон

речевые ошибки, распространенные речевые недостатки;
речевая агрессия, этикет, толерантность;
лингвистический портрет слова (на материале словарей или текстов в т. ч. нехудожественных);
оценочные значения, прецедентные явления; исследования грамматики художественного текста
Темы, интересные для науки и общества

3
Обеспечивают новизну
базы исследований:
лингвистический корпус,
электронные библиотеки (в т.ч. древние тексты),
новые словари
методы: лингвистический эксперимент, лингвистическое портретирование, проектирование

Рекомендации
Национальная электронная библиотека
https://rusneb.ru/
Электронные публикации
Института русской литературы (Пушкинского Дома) РАН
http://www.pushkinskijdom.ru/
Национальный корпус русского языка
https://ruscorpora.ru/new/
Российская государственная библиотека
https://www.rsl.ru/

Региональный материал

Неудачные темы
Из школьной программы:
Происхождение фразеологизмов в русском языке
Повторяющиеся (неоригинальные, реферативные) :
Современный школьный жаргон
Молодежный сленг в функциональном аспекте
Очень широкие:
Изменения в русском языке XXI века
Язык рекламы
Пространственная оппозиция «верх – низ» в русском языке

Диагностика эффективности учебного исследования
Решает актуальную проблему
Корректная теория
Освоенный теоретический аппарат
Логичность, последовательность
Точные интерпретации
Показательные примеры
Оформление – аккуратное и единообразное
Отсутствие ошибок
"Сильная" речь (защита)
Уверенные ответы на вопросы
Эффективная презентация (логичная, лаконичная, иллюстративная)

Представление результатов исследования/ проекта
Презентация – лаконичная:
проблема (актуальность)
термины и примеры
В защитном слове:
этапы исследования
результаты
Достигнута ли цель?
Если проект: какой эффект?

Научно-исследовательский проект
Трехчастная структура
теория + исследование
описание продукта/ сам продукт
Подготовка:
Определить проблему (актуальная, новая);
Составить план: определить теоретические вопросы, выбрать материал исследования; выбрать форму проекта, способного решить проблему;
Подготовить теоретическую часть: определения, имена, классификации;
Подготовить исследовательскую часть: картотека, база (таблица), графики;
Подготовить описание проекта (паспорт, бриф, тех.задание);
(Реализовать проект и оценить его эффективность);
подготовить презентацию и сформулировать тезисы для защиты.

Специфика проекта – продукт
Словарь
Руководство (гайд)
Справочник
Чек-лист
Блог
Видеоролик
Журнал/ газета
Подкаст
Экспериментальный текст
Игра (в т.ч. компьютерная)
Мероприятие /событие (в т.ч. урок)

Критерии оценки результата проекта (продукта):
Полезность
Оригинальность
Целостность
Рентабельность

Имеют проектный потенциал
Эффективное общение: средства и способы преодоления речевой агрессии
Языковая манипуляция как вид речевого воздействия
Проблемы экологии современного русского языка
Рекламные объявления как источник распространения и укоренения лингвистических ошибок