Иноязычные слова в разговорной речи, дисплейных текстах, современной публицистике

Из истории языка
Ранние иноязычные заимствования
витязь, князь, хлеб, сарафан
Поздние заимствования
верстак, бухгалтер, шляпа (нем.)
руль, штурвал (голланд.)
баржа, мичман, спорт, бюджет, лайнер (англ.)
слалом (норвеж.)
Новые заимствования

Упражнение 1. Выполнить письменно.
Сегодня нужно ещё готовиться к конкурсу. Хорошо бы постеры крутые сделать, да ещё бейджи найти.
- У френда байк новый, мы по очереди гоняли. Селфи сделали.
– Вау, супер!
3. У них секьюрити – старичок какой-то да бабуля.
Выпишите новые иноязычные слова, запишите их значения.

Проанализируйте тексты. В чём их особенности?
1. Что такое стикер?.. Отвечая на этот вопрос ещё несколько лет назад, можно было с уверенностью сказать, что это наклейка. Сегодня же само понятие наклейки стало другим. А случилось это благодаря развитию стикеров в социальных сетях. Они выросли из маленьких жёлтых колобков, которых с каждым годом становится всё больше. Первые смайлики умели только улыбаться и грустить, но потом они начали прыгать, танцевать, спать и т.д.

Проанализируйте тексты. В чём их особенности?
2. Хотя отдельные пользователи Сети ещё только присматриваются к стикерам как альтернативе маленьким смайлам, некоторые предрекают им победу над другими способами выражения эмоций в цифровом пространстве. Во-первых, стикеры могут передавать более широкий спектр значений. Во-вторых, скоро их можно будет разрабатывать самим и делать индивидуальными. И в-третьих, нет лучшего способа сэкономить время, чем выразить смысл целого абзаца текста простой картинкой.
Чем прочитанные тексты отличаются от традиционных книжных текстов?

Что такое цифровое пространство?
Как вы понимаете это выражение?
Есть ли у него синонимы?

Лингвистические заметки
Дисплей, -я, м. (от англ. display) – электронное устройство для визуального отображения информации, монитор.
Дисплейные и книжные тексты различаются по характеру восприятия информации. Чтение книг и расшифровка их смысла (который не всегда выражается прямо) – это напряжённая работа, но зато получаемые сведения становятся частью сознания и мировоззрения личности. Информация же, получаемая из дисплейных текстов, как правило, не требует серьёзного осмысления, она часто просто «скользит» мимо сознания и почти не задерживается в памяти.

Прочитайте фрагмент газетной статьи.
В современной школе гаджеты потеснили традиционные учебники и тетради. Даже в ранцах у малышей теперь часто лежат не бумажные книги, а планшеты и читалки-ридеры. Старшеклассники же начинают осваивать электронные учебники, которые скачивают на ноутбуки, планшеты или даже смартфоны. И на школьных уроках, и дома дети могут выходить в безбрежный океан Интернета, открывать интересные сайты, получать и осваивать полезную информацию. Использование компьютерных технологий и цифровых ресурсов – это тренд современного образования, который наша школа не может не учитывать.
Докажите, что это текст публицистического стиля.
Найдите и выпишите иноязычные слова и определите их значения.