Слайд 2Пословица
как основная дидактическая единица на уроках русского языка
Принятие за дидактическую единицу
![Пословица как основная дидактическая единица на уроках русского языка Принятие за дидактическую](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483415/slide-1.jpg)
пословицы способствует более успешному овладению учащимися знаниями, умениями и навыками в области синтаксиса, а также усилению коммуникативной направленности обучения.
Слайд 3КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКАХ ПО ИЗУЧЕНИЮ «СИНТАКСИСА»?
1. «Нужно подбирать
![КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКАХ ПО ИЗУЧЕНИЮ «СИНТАКСИСА»? 1. «Нужно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483415/slide-2.jpg)
такой языковой материал, который позволяет создать на уроке атмосферу культа русского языка».
2. Материал должен способствовать нравственному, духовному воспитанию.
3. Дидактический материал должен прививать уважение и интерес к национальной культуре.
Слайд 4Элементы
педагогической технологии
по синтаксису
![Элементы педагогической технологии по синтаксису](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483415/slide-3.jpg)