Изучение раздела «Синтаксис» в 8-9-х классах (на материале русских пословиц) Голубева Ольга Николаевна, учитель русского языка и ли

Слайд 2

Пословица как основная дидактическая единица на уроках русского языка

Принятие за дидактическую единицу

Пословица как основная дидактическая единица на уроках русского языка Принятие за дидактическую
пословицы способствует более успешному овладению учащимися знаниями, умениями и навыками в области синтаксиса, а также усилению коммуникативной направленности обучения.

Слайд 3

КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКАХ ПО ИЗУЧЕНИЮ «СИНТАКСИСА»?

1. «Нужно подбирать

КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКАХ ПО ИЗУЧЕНИЮ «СИНТАКСИСА»? 1. «Нужно
такой языковой материал, который позволяет создать на уроке атмосферу культа русского языка».
2. Материал должен способствовать нравственному, духовному воспитанию.
3. Дидактический материал должен прививать уважение и интерес к национальной культуре.

Слайд 4

Элементы педагогической технологии по синтаксису

Элементы педагогической технологии по синтаксису
Имя файла: Изучение-раздела-«Синтаксис»-в-8-9-х-классах-(на-материале-русских-пословиц)-Голубева-Ольга-Николаевна,-учитель-русского-языка-и-ли.pptx
Количество просмотров: 119
Количество скачиваний: 0