Презентация на тему Правописание безударных гласных, проверяемых ударением

Планируемые результаты:
Личностные: формирование учебно-познавательной мотивации учения; формирование способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности
Мета предметные: умение принимать и сохранять учебную задачу; умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; умение строить речевое высказывание в устной форме; умение взаимодействовать в группе; умение проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам

Планируемые результаты:
Предметные: закреплять и при необходимости корректировать изученные способы действия правописания слов с безударными гласными; формировать навык устной и письменной речи.

Все расселись по местам, никому не тесно, по секрету вам скажу: «Будет интересно!»
Будем мы читать, писать, строить предложения. Чтоб сегодня, как всегда, в руки к нам удача шла!

Лучик солнца в ладони возьму
И к сердцу его приложу
И станет вокруг всё добрее, нежнее, светлее, милее.

Минутка чистописания:
у э ы
аоеия яиеоа
Если буква гласная вызвала сомнение, ты её немедленно ставь под ударение!

Игра: потерялась буква
На берегу растёт с_сна,
А рядом с нею сосны.
Горит красивая зв_зда,
А рядом с нею звёзды.
На траве лежит р_са,
А рядом с нею росы.

Проверяем:
сосна - сосны
звезда – звёзды
роса - росы

Помогите Диме:
Приходи сегодня с мечом, поиграем.
с мячом – мяч,
с мечом – меч
Мяч, мячик.

Песенка Водяного:
Я водяной, я водяной.
Никто не водится со мной.
Внутри меня водица.
Ну что с таким водиться!

«Семейка» родственных слов:
вода
водица
водяной
водичка.
подводник

Найди свою картинку:

Трава – травка, травинка, травушка.
Цветы – цвет, цветок, цветочек.
Котёнок – кот, котик, кошечка.
Игрушки- игры, игрок, играть.

Слова в предложении перепутались:
с,играет,на, котёнок, травке, цветочком.
Котёнок играет на травке с цветочком.

Домашнее задание:
1.Являются ли следующие слова однокоренными? Подбери родственные слова.
Летний ( день), летательный ( аппарат).
2.Собери « семейки» родственных слов:
дождь, кормить, дождливый, корм, дождевой, кормушка, дождик, кормовые( травы)

Вот и кончился урок, он пошёл, наверно, впрок!