Как мы используем алфавит? (урок 45)

Работаем с №

Запишите слова буквами.
[жыраф]
[пращ'ай']
[лук]
[й'ама]
[рыс']
[дуп]
[д'эн']

Сделай звуковое обозначение слова.
[м‘ач']
[ут‘онак]

Где можно узнать значение непонятного слова?
Как нам поможет в этом алфавит?

алфавит

121-123
81- 82

Физкультминутка
А сейчас все дружно встали,
Отдохнём, как на привале.
Вправо, влево повернись,
Наклонись и поклонись!
Руки вверх, руки вбок
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку.
Молоды вы, ребятишки.

В красный цвет окрасил кисти
Куст р…биновый в б…ру.
И пожар кл…новых листьев
Полыхает на в…тру.
Спиши стихотворение
О. Высоцкой, вставь
пропущенные буквы.

Сколько гласных звуков в русском языке?
6 звуков
а у о ы и э
10 звуков

Сколько всего букв, обозначающих гласные звуки?
10 букв
а у о ы и э я ё ю е
б букв

Сколько букв не обозначают звуков?
2 буквы
Ъ Ь
4 буквы

Какая группа имён расположена в алфавитном порядке?
3. Андрей, Борис, Василий
1. Егор, Варвара, Сергей
2. Марина, Вера, Анна
4. Зина, Игорь, Кирилл

Настала з…ма. Кругом пуш…стый сне… . На окнах узоры. Вот к…рмушка для птиц. У Зины и Лизы крошки хлеба. Они кормят птиц.
Вставьте пропущенные орфограммы. Подберите
проверочные слова.
4

Составь рассказ по картинкам.

Что мы сегодня вспомнили?
Для чего нужно знать алфавит?
Где он нам пригодится?
Оцените свою работу на уроке.