Содержание
- 2. «Перекрестные шаги». 1.Локтем левой руки тянемся к колену правой ноги. Легко касаясь, соединяем локоть и колено.
- 3. «Позитивные точки» Положите средний и указательный пальцы обеих рук на точки, находящиеся на лбу посередине между
- 4. «Ленивые восьмерки» 1.Вытяните вперед руку, чуть согнутую в локте. Сожмите пальцы в кулак, большой палец поднимите
- 5. Анаграмма Легко дыша в моей тени, Меня ты летом часто хвалишь. Но буквы переставь мои, И
- 6. Анаграмма - это загадка , в которой при перестановке слогов и букв слово приобретает новое значение.
- 7. Метаграмма С к я в школе на стене, Горы, реки есть на мне С н –
- 8. Метаграмма -это загадка, в которой зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв.
- 9. Шарада Первое – нота, второе – тоже, Целое на горох похоже. фа-соль
- 10. Шарада -это загадка , составленная в стихах, в ней задуманное слово распадается на несколько отдельных частей
- 11. Логогрифы гроза - роза Я дождь, и молния, и гром. Но г из слова уберем –
- 12. Логогрифы уха - муха Известное я блюдо. Когда прибавишь м- Жужжать, метаться буду, Надоедая всем.
- 13. Логогриф- загадка, в которой новые слова образуются в результате прибавления или убавления букв или слога… кот
- 14. Что может пироги испечь? Что беспокоит барана? Кто сидит у окошка? Кто любимец королев? Кто плавает
- 15. Сочинитель Мечтал он СОЧИНИТЬ И перья Но ручку стал Утратил мысли ОЧИНИТЬ ЧИНИТЬ НИТЬ
- 16. Похлёбка Похлёбка ГУСТА Лишь помазал Считал до На вкус – не УСТА СТА ТА
- 17. Исток Слетел ЛИСТОК В реке Смотрю на Бьёт счастья Всё в жизни ИСТОК, СТОК, ТОК ОК
- 18. На корабле ПОБЕДА Не было Случилась большая Пропала вся Спросили кока:«Ты съел?» ОБЕДА, БЕДА- ЕДА ДА
- 19. Логогрифы Сначала надо прочитать стишок и понять, о чём идёт речь, какое слово зашифровано. Затем к
- 20. Я — морской огромный рак. «К» добавь и стану так Летним вечером летать, И пищать, и
- 21. Готов вас напоить водой, Но «э» прибавьте мне в начале, И соберу перед собой Я зрителей
- 22. Так назовём два одинаковых предмета Или людей, когда они вдвоём. Ты букву «т» добавь, и станет
- 23. порт - спорт Я место для причала кораблей. Но букву «с» добавь скорей, И я необходимое
- 24. Мы перелетные птицы, Любим летать и нырять. Коль «с» впереди примостится — Мы время начнем измерять.
- 26. Скачать презентацию























Составление библиографического описания многотомных изданий
Лексические нормы. Виды лексических ошибок
Знакомство с орфографическим словарем для учащихся
ОГЭ В-2. Русский язык
Спряжение глаголов: ударные и безударные глагольные окончания. I, II спряжение. Интерактивный тест. 5 класс
Однородные члены предложения. Интегрированный урок
Орфографические нормы. Правописание безударных гласных в корнях слов
Глаголы-исключения
Орфоэпическая разминка
Урок-путешествие по сказочному лесу
Корни -лаг- (-лож-), -кас- (-кос-)
Система старомосковского произношения
Русский язык
Глагол как часть речи
Трудные вопросы грамматики
Презентация "Мимика и жесты" - скачать презентации по Русскому языку
Мысль и буква. Курс по русскому языку
Презентация "Формирование УУД на уроках русского языка в 1 классе" - скачать презентации по Русскому языку
Глагол как часть речи
Орфография. Правописание проверяемых безударных гласных в корне
Новые слова в русском языке
Подготовка к сочинению описанию памятника архитектуры
Приставки на з-с. Повторение 5-7 класса
Презентация на тему Спряжение глаголов (4 класс)
Произноси правильно!
Презентация "Н И НН В СУФФИКСАХ СТРАДАТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ОБРАЗОВАННЫХ ОТ ГЛАГОЛОВ" - скач
Проект Город букв 1 класс
Сложносочиненное предложение