Слайд 2Домашнее задание
Напишите мини-сочинение рассуждение –размышление: «Что такое свобода?»
Слайд 3Определите тип речи. Докажите своё утверждение
Слайд 4 Ночью поднялся сильный ветер и пошел дождь. Он тихо барабанил по
крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно. Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в водостоках, остужали раскаленный от летней жары город. И те, кто не спал, открывали окна, вдыхали влажную прохладу и подставляли лица ледяным каплям. Дождя в городе ждали два месяца, и теперь, когда он пришел, люди молча улыбались, благословляя плачущее небо…
Слайд 5 Ночью поднялся сильный ветер и пошел дождь. Он тихо барабанил по
крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно. Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в водостоках, остужали раскаленный от летней жары город. И те, кто не спал, открывали окна, вдыхали влажную прохладу и подставляли лица ледяным каплям. Дождя в городе ждали два месяца, и теперь, когда он пришел, люди молча улыбались, благословляя плачущее небо…
Слайд 6Повествование:
действия происходят одно за другим, последовательно;
потребуется несколько иллюстраций
Слайд 7Определите тип речи.
Докажите своё утверждение
Дождь шел третий день. Серый, мелкий и
вредный. Непредсказуемый, как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный. Раздражающий. Надоевший.
Слайд 8Описание
Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый, как низкое
седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный. Раздражающий. Надоевший.
Слайд 9Описание:
портрет, пейзаж, интерьер, состояние
Действия происходят одновременно.
Потребуется одна иллюстрация
Слайд 10Определите тип речи.
Докажите своё утверждение
Пройдет ночь, и отшумит дождь, и отгремит
гром. И что дальше? Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими горожанами и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается только ждать и наблюдать.
Слайд 11Рассуждение:
Действий не происходит
Нельзя подобрать иллюстрацию
Слайд 12Рассуждение – доказательство
Рассуждение –объяснение
Рассуждение – размышление
Слайд 13Какой тип рассуждения вы использовали, работая над упражнением 269?
Слайд 14 Несомненно, Евгений Евтушенко был прав, говоря о том, что человек, который не
любит книги, - человек несчастный.
Люди, не любящие книги , лишают себя многого: у них не развита фантазия, они не могут пережить ту историю, которую рассказывает писатель. Кто-то может сказать: "Лучше фильм посмотрю», - но, во-первых, не всегда есть такая возможность, а, во-вторых, фильмы далеко не всегда передают то настроение, те переживания, что вложил в книгу писатель.
Что касается поэзии, действительно, стихи развивают в нас чувство к прекрасному. Не любить стихи - значит не любить литературу в целом. Иногда с помощью стихов поэт передает столько, сколько не смог передать писатель в прозе за всю книгу. Поэзия учит нас чувствовать, восхищаться, она заставляет нас плакать и радоваться. Настоящий ценитель литературы не может не любить поэзию.
Слайд 15 Несомненно, Евгений Евтушенко был прав, говоря о том, что человек, который не
любит книги, - человек несчастный.
Люди, не любящие книги , лишают себя многого: у них не развита фантазия, они не могут пережить ту историю, которую рассказывает писатель. Кто-то может сказать: "Лучше фильм посмотрю», - но, во-первых, не всегда есть такая возможность, а, во-вторых, фильмы далеко не всегда передают то настроение, те переживания, что вложил в книгу писатель.
Что касается поэзии, действительно, стихи развивают в нас чувство к прекрасному. Не любить стихи - значит не любить литературу в целом. Иногда с помощью стихов поэт передает столько, сколько не смог передать писатель в прозе за всю книгу. Поэзия учит нас чувствовать, восхищаться, она заставляет нас плакать и радоваться.
Настоящий ценитель литературы не может не любить поэзию.
Слайд 16Рассуждение - доказательство
Тезис - утверждение, ответ на вопрос
Доказательство – аргументы, примеры (не
менее двух)
Вывод (соответствующий тезису)
Слайд 17Рассуждение -……….
Пройдет ночь, и отшумит дождь, и отгремит гром. И что дальше?
Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими горожанами и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается только ждать и наблюдать.
Слайд 18Рассуждение - размышление
Пройдет ночь, и отшумит дождь, и отгремит гром. И что
дальше? Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими горожанами и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается только ждать и наблюдать.
Слайд 19Рассуждение - размышление
Вопросно-ответная форма построения текста
Альтернативные вопросы
Слайд 21Цепь вопросов-раздумий
Что побуждает человека
размышлять? На какие вопросы он стремится получить ответы, размышляя вслух?