Содержание
- 2. Учить детей правилам телефонного разговора; Закреплять умение пользоваться телефонным аппаратом; Воспитывать уважение к другим людям. Цели
- 3. Речевая разминка:
- 4. У меня зазвонил телефон . - Кто говорит? - Слон. - Откуда ? - От верблюда.
- 5. - Для чего нам нужен телефон? - Кому вы звоните по телефону? - Какие правила разговора
- 6. Задания: Маша звонит Тане выяснить домашнее задание по математике на завтра.
- 7. - С чего начать разговор? - Как лучше его закончить? - Какие вежливые слова должны прозвучать
- 8. Саша звонит Сереже, чтобы договориться о прогулке. К телефону подходит мама Сережи.
- 9. - Женя был очень занят, рисовал для мамы картинку. Зазвонил телефон. Женя поднял трубку. К телефону
- 10. Лена позвонила маме на работу и сказала: «Здравствуйте, позовите, пожалуйста, мою маму». - Правильно ли сказала
- 11. Игра «Испорченный телефон». Правила игры: Встать в шеренгу и шепотом передать друг другу одно и то
- 12. - Вы догадались, какое важное правило подсказала нам игра «Испорченный телефон»: говорить по телефону надо четко
- 13. Задания: - Пригласить подругу погулять. - Позвонить маме на работу и узнать, когда она придет домой.
- 14. Телефон – это важное средство короткого общения, благодаря которому мы наводим справки, узнаем о здоровье близких
- 15. Ждать ответа на телефонный звонок – 5-7 гудков. При звонке телефона стараться побыстрее поднять трубку и
- 16. Почему звонит телефон? По телефону день-деньской Нельзя нам дозвониться! Живет народ у нас такой – Ответственные
- 18. Скачать презентацию















Морфологический разбор предлога
Презентация на тему ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ МОФОЛОГИЯ
Звук Л. Слоги и слова
Тексты для перевода
Синтаксический прием
Официально-деловой стиль речи
Повторим ранее изученное
Пунктуация в предложении
Стилистический анализ текста. Теория и практика
Глаголы – ова – и самочувствие
Повторение пунктуации осложнённого предложения. Знаки препинания при вводных словах
Правописание Н и НН в суффиксах причастий и прилагательных. 7 класс
Особенности работы с учащимися, для которых русский язык не является родным
Правописание НЕ с наречиями
Словообразование
Урок 2 морфемика и словообраз
Склонения имен существительных
Звуки [б] [б ], буква «Б» Урок обучения грамоте в 1 классе Учитель: Малухина О.С.
Prezentatsia_k_lektsii__3_po_rus_yaz_i_kult_rechi_Foneticheskie_edinitsy_yazyka
Правописание парных согласных на конце слова и перед согласными
Презентация на тему Описание места (6 класс)
Глоссарий. Цикл Ветер и Искры А. Пехова
ЗАНИМАТЕЛЬНО О СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМ ЗАДАНИЯ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
Час народной мудрости. Пословица – душа народа
Ударение (общее представление). Где мы не ставим ударение?
Двадцать пятое ноября. Классная работа. СПП с придаточным изъяснительным.
Подготовка к ЕГЭ. Задание №17 (вводные слова)
Раздельное написание [не] с деепричастиями