Изложение с творческим заданием по тексту В.А. Сухомлинского Нет ничего прекраснее цветов..

Содержание

Слайд 2

Цели урока:

тренировать учащихся в подробном изложении текста художественного стиля;
совершенствовать умение создавать

Цели урока: тренировать учащихся в подробном изложении текста художественного стиля; совершенствовать умение
тексты с элементами описания и рассуждения.
подготовить учащихся к написанию изложения с элементами сочинения по упражнению № 284.

Слайд 3

Я в зимнем саду
Целый день проведу.
Захвачу акварельные краски.
Нарисую...
Колосится в поле рожь.
Там, во

Я в зимнем саду Целый день проведу. Захвачу акварельные краски. Нарисую... Колосится
ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.

Отгадайте загадки!

Слайд 4

На окне, на полке
Выросли иголки
Да цветки атласные -
Алые и

На окне, на полке Выросли иголки Да цветки атласные - Алые и
красные.
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.

Отгадайте загадки!

Слайд 5

Пробивается росток,
Удивительный цветок.
Из-под снега вырастает,
Солнце глянет - расцветает.
На листочках там и тут
Фиолетовый

Пробивается росток, Удивительный цветок. Из-под снега вырастает, Солнце глянет - расцветает. На
салют.
Это в теплый майский день
Распускается ...

Отгадайте загадки!

Слайд 6

Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом, докажите;
Найдите слово, в котором все согласные звуки

Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом, докажите; Найдите слово, в котором все согласные
мягкие, докажите;
Найдите слово, в котором все согласные звуки твердые, докажите;
Найдите слово, в котором количество букв и звуков не совпадает, докажите;

Анютины глазки
Василёк
Кактус
Колокольчик
Подснежник
Сирень

Задания:

Слайд 7

Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят.
А уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого

Чернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят. А уж на ниточках жемчужины
дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Еще закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.
Природой бережно спеленатый,
Завернутый в широкий лист,
Растет цветок в глуши нетронутой,
Прохладен, хрупок и душист.
Томится лес весною раннею,
И всю счастливую тоску,
И все свое благоухание
Он отдал горькому цветку.

Слайд 8

Василий Александрович Сухомли́нский — выдающийся советский педагог-новатор.

Василий Александрович Сухомли́нский — выдающийся советский педагог-новатор.

Слайд 9

Тема:

«Этот текст о том, как маленький мальчик научился понимать и беречь красоту»

Тема: «Этот текст о том, как маленький мальчик научился понимать и беречь красоту»

Слайд 10

Идея:

«Слово помогает нам осознавать красоту окружающего мира, и это осознание не позволяет

Идея: «Слово помогает нам осознавать красоту окружающего мира, и это осознание не позволяет наносить ей вред»
наносить ей вред»

Слайд 11

Примерный план текста: I. Рождение ландыша. II. Сохранение красоты. 1. Первое желание. 2. Очарованность красотой. III. Спасительное

Примерный план текста: I. Рождение ландыша. II. Сохранение красоты. 1. Первое желание.
слово.

Слайд 12

Зеленая стрелочка, маленький и тонкий отросток, белые колокольчики, белое облачко, крыло голубя,

Зеленая стрелочка, маленький и тонкий отросток, белые колокольчики, белое облачко, крыло голубя, снежные пушинки, серебряные колокольчики.
снежные пушинки, серебряные колокольчики.
Имя файла: Изложение-с-творческим-заданием-по-тексту-В.А.-Сухомлинского-Нет-ничего-прекраснее-цветов...pptx
Количество просмотров: 54
Количество скачиваний: 0