Слайд 2Цели урока:
Закрепить знания о союзе как о части речи;
Тренировать умение ставить запятые
перед союзами в сложном предложении,
между однородными членами, соединёнными союзами.
Слайд 3Проверь себя
1 Прежде чем появился первый автомобиль, решили научить улицу разговаривать, дать
ей точный и выразительный язык знаков.
2. Едва на светофоре зажёгся зелёный свет, дорогу можно переходить.
Как только под улицами Москвы протянулись подземные коридоры, движение стало более безопасным.
До того как построили подземные переходы под Триумфальной площадью, здесь было тесно и пешеходам, и автомобилям.
После того как светофоры нового типа установят повсюду, машинам не придётся простаивать у перекрёстков.
Слайд 4Светофор
(от русского «свет» и греческого «фор(ос)»- "несущий„).У стройство оптической сигнализации для
регулирования движения людей, велосипедов, автомобилей и иных участников дорожного движения.
Слайд 5СЕМАФО́Р
(от греч. sema - знак и phoros - несущий). Сигнальный столб
на железнодорожных путях, указывающий машинисту, закрыт или открыт путь для движения поезда.
Слайд 6
Какое русское слово получится, если соединить два английских слова:«вагон» и «путь»?
Слайд 7троллейбус
Какое русское слово получится, если соединить два английских слова:«трамвай» и «автобус»?
Слайд 8Спишите текст, расставляя знаки препинания, выделите союзы.
В XII веке на деревянных
табличках углём изображались человеческий череп и скрещенные кости а сам знак обозначал угрозу жизни. В сказках такой элемент превратился в символ смерти от рук чудища невиданного или разбойников. На самом деле это было предупреждение либо о горных обрывах либо о болотах.
Слайд 9Проверьте себя.
В XII веке на деревянных табличках углём изображались человеческий череп
и скрещенные кости, а сам знак обозначал угрозу жизни. В сказках такой элемент превратился в символ смерти от рук чудища невиданного или разбойников. На самом деле это было предупреждение либо о горных обрывах, либо о болотах.