Морфологический разбор существительного

Содержание

Слайд 2


Поиск знаний начинаем по ступенькам мы шагаем. И с подъемом на этаж
Больше

Поиск знаний начинаем по ступенькам мы шагаем. И с подъемом на этаж Больше будет их «багаж»
будет их «багаж»

Слайд 3

И сначала для начала ищем слова мы начало

ИМЯ СУЩЕСТВТЕЛЬНОЕ ИМЕЕТ НАЧАЛЬНУЮ ФОРМУ.

И сначала для начала ищем слова мы начало ИМЯ СУЩЕСТВТЕЛЬНОЕ ИМЕЕТ НАЧАЛЬНУЮ

Для этого нужно поставить слово в именительный падеж единственного числа

Слайд 4

Дальше род определяем И опоры подбираем!
Опорные слова для определения рода:
он (мой) она

Дальше род определяем И опоры подбираем! Опорные слова для определения рода: он
(моя) оно (мое)
Папа мама солнце
Домик улица зеркало
Ковер зима кресло

Слайд 5

И к склонению сейчас перейти нам в самый раз!

Рассуждай так:
Три склонения имеем,
Все

И к склонению сейчас перейти нам в самый раз! Рассуждай так: Три
слова по ним разделим!

Слайд 6

Теперь падеж определяем, и вопросы вспоминаем!

И.п.- кто? что? В.п.- кого? что?(вижу),
Р.п.- кого?

Теперь падеж определяем, и вопросы вспоминаем! И.п.- кто? что? В.п.- кого? что?(вижу),
чего? (нет), Т.п.кем? чем? (горжусь),
Д.п.- кому? чему? (дам), П.п. о ком? чем?(думаю)
Ну, а дальше рассуждаем:
Подошли к чему ? К речке- Д.п.
Купались в чем? В речке – П.п.

Слайд 7

И самое простое – определить число! Единственное или множественное оно?
Если предмет иль явление

И самое простое – определить число! Единственное или множественное оно? Если предмет
- одно, значит единственное число.
Много предметов или явлений – значит со множественным дело имеем.

Слайд 8

Еще б не мешало секрет нам раскрыть, значенье вопросов кто?, что? объяснить

Имена

Еще б не мешало секрет нам раскрыть, значенье вопросов кто?, что? объяснить
существительные бывают одушевленные и неодушевленные:
Люди, животные, птицы, словом все живое – это одушевленные имена существительные. Они отвечают на вопрос -кто?
Остальные предметы и понятия - неодушевленные:
Вещи, природные явления, растения – все, что не ползает. не бегает. не прыгает, словом, все не живое – это неодушевленные имена существительные. Они отвечают на вопрос – что?

Слайд 9

И последнее, что нужно знать, с буквы какой существительные надо писать.

Пишем с

И последнее, что нужно знать, с буквы какой существительные надо писать. Пишем
большой все, что собственно «имя» имеет.
К именам собственным относятся фамилии, имена и отчества людей, клички животных, названия книг. журналов, газет, названия кинотеатров, магазинов, географические названия:
Пушкин Александр Сергеевич, собака Дружок, город Белгород, кинотеатр «Русич»
С маленькой пишем все остальные - нарицательные, простые:
Молоко, деревня. игра. дождь и т .д.

Слайд 10

Ну. а теперь все вместе сведем и морфологический разбор проведем.

Дети идут в школу.
В

Ну. а теперь все вместе сведем и морфологический разбор проведем. Дети идут
школу – имя сущ., нач. ф.-школа, ж.р., 1 скл., В.п.,ед. ч.,неодуш., нариц.
Мы живем в Белгороде.
В Белгороде – имя сущ., нач.ф. –Белгород, муж. р.,2 скл.,П.п.,неодуш., собств.
Имя файла: Морфологический-разбор-существительного.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0