Словообразовательные нормы. Тип ошибки

Содержание

Слайд 2

Образование и употребление некоторых падежных форм имен существительных
окончания Р.п. мн.ч. существительных (нулевое)

Образование и употребление некоторых падежных форм имен существительных окончания Р.п. мн.ч. существительных (нулевое)

Слайд 3

Образование и употребление некоторых падежных форм имен существительных
окончания Р.п. мн.ч. существительных (суффикс

Образование и употребление некоторых падежных форм имен существительных окончания Р.п. мн.ч. существительных (суффикс -ОВ)
-ОВ)

Слайд 4


Образование и употребление некоторых падежных форм имен существительных
Окончания Р.п. мн.ч. существительных (-ЕЙ)

Образование и употребление некоторых падежных форм имен существительных Окончания Р.п. мн.ч. существительных (-ЕЙ)

Слайд 5

Ошибки в образовании и употреблении некоторых форм имён прилагательных (степень сравнения прилагательных)

Ошибки в образовании и употреблении некоторых форм имён прилагательных (степень сравнения прилагательных)

Слайд 6

Ошибки в образовании и употреблении некоторых форм имён прилагательных (краткая и полная

Ошибки в образовании и употреблении некоторых форм имён прилагательных (краткая и полная формы прилагательных)
формы прилагательных)

Слайд 7

Нормы сочетания числительных и существительными
(собирательные числительные)

Нормы сочетания числительных и существительными (собирательные числительные)

Слайд 8

Нормы сочетания числительных и существительными (количественные числительные)

Нормы сочетания числительных и существительными (количественные числительные)

Слайд 9

Употребление местоимений

Употребление местоимений

Слайд 10

Задания

Задания

Слайд 11

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

С шестьюстами тетрадями
Ложите
Команда тренеров
Четверо медвежат

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова С шестьюстами тетрадями Ложите Команда тренеров Четверо медвежат

Слайд 12

С шестьюстами тетрадями
Ложите
Команда тренеров
Четверо медвежат

С шестьюстами тетрадями Ложите Команда тренеров Четверо медвежат

Слайд 13

Нет такой формы.
Надо говорить КЛАДИТЕ.

Нет такой формы. Надо говорить КЛАДИТЕ.

Слайд 14

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

Пара чулок
Приказ для офицеров
Более худший
Двое

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова Пара чулок Приказ для
ребят

Слайд 15

Пара чулок
Приказ для офицеров
Более худший
Двое ребят

Пара чулок Приказ для офицеров Более худший Двое ребят

Слайд 16

Ошибка: смешение форм степеней сравнения.
составной сравнительной –
более плохой (образуется путем присоединения

Ошибка: смешение форм степеней сравнения. составной сравнительной – более плохой (образуется путем
слов БОЛЕЕ или МЕНЕЕ к начальной форме) и
простой превосходной – худший (образуется при помощи суффиксов
–АЙШ, ЕЙШ, здесь –Ш )

Слайд 17

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

Обоих подруг
Подписали договоры
Пара сапог
По четыреста

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова Обоих подруг Подписали договоры
рублей

Слайд 18

Обоих подруг
Подписали договоры
Пара сапог
По четыреста рублей

Обоих подруг Подписали договоры Пара сапог По четыреста рублей

Слайд 19

Собирательное числительное ОБА (ОБЕ) в мужском и среднем роде в косвенных падежах

Собирательное числительное ОБА (ОБЕ) в мужском и среднем роде в косвенных падежах
имеет основу ОБО-, а в женском роде – ОБЕ-
Правильно: обеих подруг

Слайд 20

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

Самое величайшее слово
Трое учеников
Обеих учениц
Пара

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова Самое величайшее слово Трое
ботинок

Слайд 21


Самое величайшее слово
Трое учеников
Обеих учениц
Пара ботинок

Самое величайшее слово Трое учеников Обеих учениц Пара ботинок

Слайд 22

Смешение форм степеней сравнения:
составной сравнительной –
самый великий (образуется путем присоединения слов

Смешение форм степеней сравнения: составной сравнительной – самый великий (образуется путем присоединения
БОЛЕЕ или МЕНЕЕ, САМЫЙ к начальной форме) и
простой превосходной – величайший (образуется при помощи суффиксов
–АЙШ, ЕЙШ, здесь - айш )

Слайд 23

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

Самый твёрдый
Четверо ребят
Песни цыган
Банка абрикос

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова Самый твёрдый Четверо ребят Песни цыган Банка абрикос

Слайд 24

Самый твёрдый
Четверо ребят
Песни цыган
Банка абрикос

Самый твёрдый Четверо ребят Песни цыган Банка абрикос

Слайд 25

Большинство названий овощей и фруктов имеют суффикс -ОВ-.
Например, апельсинов, абрикосов, бананов,

Большинство названий овощей и фруктов имеют суффикс -ОВ-. Например, апельсинов, абрикосов, бананов, помидоров. НО: гранат, яблок
помидоров. НО: гранат, яблок

Слайд 26

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

Трое саней
Танцы молдаван
Пара

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова Трое саней Танцы молдаван Пара носок Наименее весёлый
носок
Наименее весёлый

Слайд 27

Трое саней
Танцы молдаван
Пара носок
Наименее весёлый

Трое саней Танцы молдаван Пара носок Наименее весёлый

Слайд 28

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

Ящик мандарин
Обычаи болгар
Нас двое
Около тысячи

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова Ящик мандарин Обычаи болгар
человек

Слайд 29

Ящик мандарин
Обычаи болгар
Нас двое
Около тысячи человек

Ящик мандарин Обычаи болгар Нас двое Около тысячи человек
Имя файла: Словообразовательные-нормы.-Тип-ошибки.pptx
Количество просмотров: 68
Количество скачиваний: 0