- Главная
- Русский язык
- Мышление и речь. Язык и речь как продукт мыслительной деятельности

Содержание
Слайд 2Благодаря формулированию и закреплению в слове, мысль не исчезает и не угасает,
Благодаря формулированию и закреплению в слове, мысль не исчезает и не угасает,

едва успев возникнуть. Она прочно фиксируется в речевой формулировке - устной или даже письменной. Поэтому всегда существует возможность снова вернуться к этой мысли, еще глубже ее продумать, проверить и в ходе рассуждения соотнести с другими мыслями.
Чем глубже и основательнее продумана та или иная мысль, тем более четко и ясно она выражается в словах, в устной и письменной речи: кто ясно мыслит, тот ясно излагает, четко выражает свои мысли в речи. И наоборот, чем больше совершенствуется, оттачивается словесная формулировка какой-то мысли, тем отчетливее и понятнее становится сама эта мысль.
Чем глубже и основательнее продумана та или иная мысль, тем более четко и ясно она выражается в словах, в устной и письменной речи: кто ясно мыслит, тот ясно излагает, четко выражает свои мысли в речи. И наоборот, чем больше совершенствуется, оттачивается словесная формулировка какой-то мысли, тем отчетливее и понятнее становится сама эта мысль.
Слайд 3Мышление - это познавательная деятельность человека.
Речь — это исторически сложившаяся форма общения
Мышление - это познавательная деятельность человека.
Речь — это исторически сложившаяся форма общения

людей посредством языка, существенный элемент человеческой деятельности, позволяющий человеку познавать окружающий мир, передавать свои знания и опыт другим людям, аккумулировать их для передачи последующим поколениям.
Мышление и речь могут существовать раздельно друг от друга. Например, у маленького ребенка может быть как речь (болтовня) без мышления, так и наглядно-действенное мышление без опоры на речь. Иногда и взрослые люди болтают, не включая голову, а некоторые сложнейшие задачи ученые решают с помощью в первую очередь мышления, только позже оформляя уже найденное решение в речь. Тем не менее, в своей развитой форме у взрослых и думающих людей речь осмысленна, а мышление опирается в первую очередь на речь. Мышление рождается с помощью языка, развивается с помощью языка и выражается в речи. Мышление и речь взаимно поддерживают друг друга.
Мышление и речь могут существовать раздельно друг от друга. Например, у маленького ребенка может быть как речь (болтовня) без мышления, так и наглядно-действенное мышление без опоры на речь. Иногда и взрослые люди болтают, не включая голову, а некоторые сложнейшие задачи ученые решают с помощью в первую очередь мышления, только позже оформляя уже найденное решение в речь. Тем не менее, в своей развитой форме у взрослых и думающих людей речь осмысленна, а мышление опирается в первую очередь на речь. Мышление рождается с помощью языка, развивается с помощью языка и выражается в речи. Мышление и речь взаимно поддерживают друг друга.
Следующая -
Промсувенир.рф
Окончание и его роль в предложении
Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Словообразование и орфография. 6 класс
Союз. Обобщающий урок
Обособление определений и приложений
Одна и две -Н- в суффиксах имен прилагательных
Изобразительно-выразительные средства языка. Подготовка к выполнению задания В8
Обучающее изложение Клесты
Звонкие и глухие согласные в конце слова. Урок 13-14
Фразеологические обороты с Гуглом. Интерактивная игра
Монологическое высказывание. Описание фотографии
«Волшебное слово»
Частицы НЕ и НИ
Средства выразительности
Н-НН в различных частях речи
Путешествие по Лексике
Простейшие переходы гласных и согласных
Язык – волшебное зеркало мира и национальной культуры
Работа над темой сочинения. Анализ рассказа Уроки французского
Словообразование
Главные члены двусоставного предложения
Правописание чередующихся гласных в корне слова. Русский язык в 5 классе
Stili_rechi
29.09.2022
Работа с текстовой информацией
Молодежный сленг. Словарь
Двусоставные и односоставные предложения
Презентация на тему Наречия и их правописание