Игры на автоматизацию звуков [л] [ль] в словах и предложениях

Содержание

Слайд 2


У был День рождения!
В небе светило
Он ждал гостей под большой
С

У был День рождения! В небе светило Он ждал гостей под большой
букетом цветов и с подарком к нему спешил

1. « День Рождения Ослика» (договаривание слов)

Слайд 3

С бочонком мёда к нему летела
С белой ромашкой торопился
Орешек несла в подарок
А

С бочонком мёда к нему летела С белой ромашкой торопился Орешек несла
белый подарил красивый веночек.

Слайд 4

Когда все гости собрались, стал их угощать:

И всем было очень…

Когда все гости собрались, стал их угощать: И всем было очень…

Слайд 5

Вопросы к тексту:
У кого был День рождения?
Что светило в небе?
Где ждал гостей

Вопросы к тексту: У кого был День рождения? Что светило в небе?
Ослик?
Кто к нему спешил в гости?
Какого цвета был Лягушонок?
Кто подарил Ослику бочонок мёда?
Кто подарил ему ромашку?
Какого цвета была ромашка?
Кто подарил Ослику орешек?
Какой лебедь подарил веночек?
Чем угощал Ослик своих гостей? (Обращайте внимание на единственное и множественное число существительных)

Слайд 6

2. «Кого не стало?»
- Назови кто нарисован на картинках

2. «Кого не стало?» - Назови кто нарисован на картинках

Слайд 7

Кого не стало?
(Верблюда)

Кого не стало? (Верблюда)

Слайд 8

3. «Электроприборы»
Мама Славе говорила, что нельзя трогать электроприборы. Но Слава не знает

3. «Электроприборы» Мама Славе говорила, что нельзя трогать электроприборы. Но Слава не
Какие предметы нельзя трогать. Помоги ему:
Назови все картинки.
Назови электроприборы.

Слайд 9

4. «Что лишнее?»
-В каком слове нет звука [Л] (бананы)

4. «Что лишнее?» -В каком слове нет звука [Л] (бананы)

Слайд 10

- В каком слове нет звука [Л’] (заяц)

- В каком слове нет звука [Л’] (заяц)

Слайд 11

5. «Тихо – громко»
(Хлопни в ладоши, если услышишь звук [Л’];

5. «Тихо – громко» (Хлопни в ладоши, если услышишь звук [Л’]; топни

топни ногами, если услышишь звук [Л] )

МАЛЬЧИК
САМОЛЁТ
КРОКОДИЛ ВЕРТОЛЁТ КОРАБЛИК ПЧЕЛА СЛОН ЛЕВ

Слайд 12

6. «Подбери слово к признакам и назови всё вместе»

КРУГЛЫЙ, ЗОЛОТИСТЫЙ …(ЛУК)
СЛАДКИЙ, КРУГЛЫЙ

6. «Подбери слово к признакам и назови всё вместе» КРУГЛЫЙ, ЗОЛОТИСТЫЙ …(ЛУК)
…(АПЕЛЬСИН) ПРОДОЛГОВАТЫЙ, ФИОЛЕТОВЫЙ …(БАКЛАЖАН) ЖЁЛТЫЙ, КИСЛЫЙ …(ЛИМОН) КРУГЛОЕ, ЗЕЛЁНОЕ, СЛАДКОЕ …(ЯБЛОКО)

Слайд 13

7. «Чистоговорки»

ЛА –ЛА – ЛА – Вот летит пчела
ЛУ – ЛУ –

7. «Чистоговорки» ЛА –ЛА – ЛА – Вот летит пчела ЛУ –
ЛУ – Я не боюсь пчелу
ЛО – ЛО – ЛО – У лодки есть весло
ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – Длинноухие ослы
ЛЯ – ЛЯ – ЛЯ – Паруса у корабля
ЛЁТ – ЛЁТ – ЛЁТ – Улетает самолёт
ЛЕНЬ – ЛЕНЬ – ЛЕНЬ – Вот бежит олень
ЛОН – ЛОН – ЛОН – С колесом играет слон
Имя файла: Игры-на-автоматизацию-звуков-[л]-[ль]-в-словах-и-предложениях.pptx
Количество просмотров: 45
Количество скачиваний: 0