Содержание
- 2. Лингвистическая разминка 1.Словосочетание 2.Обстоятельство 3.Второстепенные 4.Сказуемое 5.Подлежащее 6.Дополнение 7.Однородные 8.Тире 9.Определение
- 3. Обращение. Знаки препинания при обращении.
- 4. Обращение Знаки препинания Делаем выводы Интонация Наблюдаем Работаем в парах Что? Зачем? Как? Наши цели, задачи
- 5. Не оставь меня, кум милый!... Кумушка, мне странно это…
- 6. Обращение – это слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью. Обращение всегда
- 7. Голубушка, как хороша!... Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, при красоте такой и петь ты
- 8. На слове-обращении голос повышается, затем – понижается, а после обращения соблюдается пауза. Это называется звательной интонацией.
- 9. Смотри-ка, кум милый мой, что это там за рожа? Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль
- 10. Обращение может состоять из одного слова, т.е. быть нераспространенным. Если обращение состоит из нескольких слов, то
- 11. Приятель дорогой, здорово! Где ты был? В кунсткамере, мой друг! Часа там три ходил. Ну, братец,
- 12. В предложении обращение может занимать любое место: в начале, в середине или в конце предложения. Обращение
- 13. Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь чистое мутить питье мое с песком и илом? Досуг
- 14. Часто по обращению можно понять, каков тот человек, который обращается (адресант), и тот, к кому обращаются
- 15. Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно! А ты, Кукушечка, мой свет, как тянешь плавно и
- 16. Если обращение стоит в начале предложения и произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный
- 17. Физкультминутка
- 18. Какой член предложения, как и обращение, может быть выражен существительным в именительном падеже? Расставьте знаки препинания,
- 19. Составьте предложения так, чтобы в одном случае данные слова были подлежащими, а в других – обращениями:
- 20. Друг пришел ко мне на день рождения. Друг, ты приходи ко мне, пожалуйста, на день рождения.
- 21. 1. Соседка перестань срамиться, тебе ль с слоном возиться? 2. Соседушка мой свет Пожалуйста покушай… Потешь
- 22. 1. Соседка («Слон и Моська»). 2. Соседушка, мой свет, миленький дружочек, жена («Демьянова уха»). Обратите внимание
- 23. Оцени урок 1.Сегодня я узнал… 2.Было интересно… 3. Я выполнял задания… 4.Я понял, что… 5.Теперь я
- 25. Скачать презентацию






















Буквы А и О в корне –ГАР- , -ГОР-
Глагол. Повторение изученного
Абдурахманова Валентина Михайловна Учитель начальных классов МОУ СОШ №11
Написание эссе в 11 классе
Автоматизация звука [Ш] в слогах
Что писать, как писать, или опять сочинение!
Урок развития речи
РАЗВИТИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Работа над ошибками в в изложении «Кошка и ёж». 3 класс.
Правописание приставок
Инновационные подходы к обучению русскому языку в процессе внедрения ФГОС
Презентация на тему Правописание гласных после шипящих и Ц
Презентация на тему Словообразование: морфемные способы образования слов
Презентация на тему Упражнения в написании имен существительных с щипящим на конце слова (3 класс)
Игра-тренажёр: Твёрдые и мягкие согласные звуки
Категория состояния как часть речи
С.И.Ожегов - человек - cловарь
Что такое лексика
Звук [ у ]. Буква У, у. Урок обучения грамоте
Имя существительное
Слова, грамматически не связанные с членами предложения. Обращение
Повторение о предлогах и союзах
Повторяем, что мы знаем о предлоге
Правописание приставок. Приключения Пети в лингвистическом саду
Презентация на тему Корень слова. Родственные (однокоренные слова) 2 класс
Правописание НЕ с прилагательными
Памятка по грамматике
НЕ с разными частями речи
Презентация на тему Учимся писать сочинение