Просвещение родителей, как элемент системы защиты прав детей

Правовая основа:
Конституция Российской Федерации;
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 — 2017 годы, утверждённая Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761;
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Реализация прав ребенка включает:
Защиту его от всех форм жестокого обращения;
Права на охрану здоровья;
Защиту его права на образование;
Права на игру;
Права на сохранение своей индивидуальности.

Списочный состав в 2017-2018 уч. г. составил 305 воспитанников.
Из них категории семей:
благополучные -200
многодетные – 40
неполные – 45
одиноких родителей – 30
малообеспеченные – 10
опекаемые – 3
с детьми с ОВЗ -12, инвалидами - 3
родителями – инвалидами – 3
потерявшие кормильца – 6
разведенные – 20
с неблагоприятным психологическим микроклиматом - 6

Сотрудничество с семьей по правовому просвещению предполагает использование следующих форм работы:
индивидуальная (беседа, консультация, приобщение родителей к жизни сада)
фронтальная (родительское собрание, семинар – практикум, тренинг, круглый стол)
нетрадиционная ( совместные праздники)

Функции участников педагогического процесса:
Информационно - координирующая
Диагностико - коррекционная
Формирующая
Работа с родителями в нашем детском саду предполагает осуществление 2х направлений:
Профилактическая разъяснительная работа со всеми родителями
Выявление проблемных семей и коррекционная работа с ними

Этапы работы с родителями:
Первичный ознакомительный
Общепрофилактический
Работа с подгруппой риска
Организация групповых дискуссий
Индивидуальная работа
Рефлексивный
Интегративный
Планирование перспектив