Обучение сжатому изложению текста - повествования Сказка про мальчика понимавшего язык земли

Цели:
учить формулировать основную мысль текста;
выделять в тексте главную и второстепенную информацию;
сокращать текст, сохраняя основную мысль на основе исходного текста;
писать сжатое изложение

Знакомо ли вам имя
Аркадия Пластова?
«Сенокос»
«Родник»
«Летом»
«Первый снег»
«Полдень»
«Ужин тракториста»

Аркадий
Александрович
Пластов
(1893 – 1972)

Есть на свете люди, которые знают много разных языков. И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Это очень здорово — понимать разных людей и уметь с ними разговаривать. А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!
«Сказка про мальчика,
понимавшего язык земли»
«Юность»

С детства родители и мальчишки с девчонками удивлялись на Аркашу Пластова. С виду пацан как пацан. Нос пуговкой сам светловолосый озорной смешливый храбрый. В общем обычный мальчишка.
«Сказка про мальчика,
понимавшего язык земли»
«Деревня»

Но иногда на Аркашу словно находило что-то. Выйдет он, например, в поле, раскинет руки и кричит чего-то.
— Кому это ты, Аркашка?—спрашивают мальчишки.
— Это я ветру привет передаю. Слышите, он мне отвечает?—говорит Аркаша. Прислушаются мальчишки, но ничего не слышат. Только гудят травы ветром, да жаворонки высоко в небе свистят.
«Сказка про мальчика,
понимавшего язык земли»
«Витя-подпасок»

Или пошлют маленького Аркашу скотину пасти, а он сядет на корточки на краю леса и бормочет что-то под нос. Сестрёнка ему обед принес спрашивает:
— С кем это ты разговариваешь?
— Муравьи мне рассказали что на их дом медведь лапой наступил. Теперь им приходится и деткам корм носить и муравейник восстанавливать.
Сердятся родители, когда Аркаша по вечерам с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.
«Отчего же никто ничего не слышит? Как доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет?»—думает Аркаша.
(По Е.Мурашовой)
«Сказка про мальчика,
понимавшего язык земли»

Беседа по тексту
В каком стиле речи написан данный текст?
Почему автор рассказывает о детстве Пластова?
Чем маленький Аркаша удивлял родителей и сверстников?
За что родители сердились на Аркашу?
В чём секрет художника Пластова?

Понравился ли вам рассказ?
Является ли данный отрывок текстом?
Назовите признаки текста.
Какова тема текста?
Этот текст о любви к родной земле
Какова основная мысль текста,
т.е. авторский замысел?
Основная мысль текста —
обыкновенный мальчик умеет необыкновенно любить природу и понимать её язык
Заголовок
Начало
Основная часть
Концовка
Тема
Основная мысль
Беседа по тексту

Редко рождаются такие люди.
С виду пацан как пацан.
Привет ветру. Разговор с муравьями.
Вечерние беседы с закатом.
Земля живая, всё на ней свой голос имеет.
МИКРОТЕМА —
наименьшая составная часть темы целого текста
ЗАПОМНИТЕ:
в плане столько пунктов, сколько микротем.
Деление текста
на микротемы
и составление плана

Без каких предложений в первой микротеме обойтись нельзя?
Сожмите первую микротему.
Маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!
Сжатие текста
Есть на свете люди, которые знают много разных языков. И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Это очень здорово — понимать разных людей и уметь с ними разговаривать. А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!

Без каких предложений во 2-й микротеме обойтись нельзя?
Сожмите вторую микротему.
С детства окружающие удивлялись на Аркашу Пластова. А с виду он был пацан как пацан (обычный мальчишка).
Сжатие текста
С детства родители и мальчишки с девчонками удивлялись на Аркашу Пластова. С виду пацан как пацан. Нос пуговкой сам светловолосый озорной смешливый храбрый. В общем обычный мальчишка.

Без каких предложений в 3-й микротеме обойтись нельзя?
Сожмите третью микротему.
Но иногда на Аркашу словно находило что-то. Выйдет он в поле, раскинет руки и кричит чего-то.
— Это я ветру привет передаю, а он мне отвечает? — говорит Аркаша. Прислушаются мальчишки, но ничего не слышат.
Сжатие текста
Но иногда на Аркашу словно находило что-то. Выйдет он, например, в поле, раскинет руки и кричит чего-то.
— Кому это ты, Аркашка?—спрашивают мальчишки.
— Это я ветру привет передаю. Слышите, он мне отвечает?—говорит Аркаша. Прислушаются мальчишки, но ничего не слышат. Только гудят травы ветром, да жаворонки высоко в небе свистят.

Без каких предложений в 4-й микротеме обойтись нельзя?
Сожмите четвёртую микротему.
Или сядет на корточки на краю леса и бормочет что-то под нос. Сестрёнка спрашивает:
— С кем это ты разговариваешь?
— Муравьи мне рассказали что на их дом медведь лапой наступил.
Сжатие текста
Или пошлют маленького Аркашу скотину пасти, а он сядет на корточки на краю леса и бормочет что-то под нос. Сестрёнка ему обед принес спрашивает:
— С кем это ты разговариваешь?
— Муравьи мне рассказали что на их дом медведь лапой наступил. Теперь им приходится и деткам корм носить и муравейник восстанавливать.

Без каких предложений в 5-й микротеме обойтись нельзя?
Сожмите пятую микротему.
По вечерам Аркаша с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.
Сжатие текста
Сердятся родители, когда Аркаша по вечерам с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.

Без каких предложений в 6-й микротеме обойтись нельзя?
Сожмите шестую микротему.
Очень Аркаше хотелось доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет.
Сжатие текста
«Отчего же никто ничего не слышит? Как доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет?»—думает Аркаша.

Перескажите сжатый текст
Маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!
С детства окружающие удивлялись на Аркашу Пластова. А с виду он был пацан как пацан.
Но иногда на Аркашу словно находило что-то. Выйдет он в поле, раскинет руки и кричит чего-то.
— Это я ветру привет передаю, аон мне отвечает? — говорит Аркаша. Прислушаются мальчишки, но ничего не слышат.
Или сядет на корточки на краю леса и бормочет что-то под нос. Сестрёнка спрашивает:
— С кем это ты разговариваешь?
— Муравьи мне рассказали что на их дом медведь лапой наступил.
По вечерам Аркаша с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.
Очень Аркаше хотелось доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет.

Напишите
сжатое изложение
Желаю удачи!
Редко рождаются такие люди.
С виду пацан как пацан.
Привет ветру.
Разговор с муравьями.
Вечерние беседы с закатом.
Земля живая, всё на ней свой голос имеет.
Помните о знаках препинания при диалоге:
— П? — а.
— П, — а.
А:
— П.

Всем
спасибо
за
работу!