Организация исследовательской работы по русскому языку

«Нужно учить так, чтобы люди, насколько это,возможно,приобретали знания не из книг, но из неба и земли, из дубов и буков, то есть знали и изучали самые вещи, а не чужие только наблюдения и свидетельства о вещах»
Я.А. Коменский

Цель исследования:
определить влияние научно-исследовательской деятельности как средства повышения качества образовательного процесса.

Задачи:
Определить содержание понятия «исследовательская деятельность»;
Выявить педагогические приёмы, определяющие эффективность обучения учащихся исследовательской деятельности.

Исследование
Исследовательская деятельность учащихся – образовательная технология, предполагающая решение учащимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста
Целенаправленный, планомерный, обоснованный поиск неизвестного ответа на заданный вопрос, представляющий научную или практическую проблему.

Исследовательская деятельность учащихся предусматривает достижение следующих задач:
1. Привлечение учащихся к самостоятельной исследовательской деятельности.
2. Развитие творческих способностей и познавательных интересов.
3. Углубление общеобразовательной подготовки.
4. Развитие личностных качеств учащихся.

Направления учебно-исследовательской деятельности
1. Урочная деятельность:
 творческие задания
 моделирование эксперимента
 проблемный вопрос
 проведение наблюдения
 проектирование

2. Внеурочная деятельность:
Массовая:
 конкурсы
 олимпиады
 предметные недели
 конференции
Групповая:
 научное общество
 факультативы, элективные курсы
 творческие краткосрочные и долгосрочные проекты
Индивидуальная:
 исследовательская работа
 проект
 творческая работа

« Разведи слова по значению и написанию»: предать ― придать, косный ― костный.
«Почему мы так говорим?»

Село Углянец

Ул. Кольцова — получила название в 1962 году в честь воронежского поэта Кольцова. Неофициальное название — Зыбинка — по фамилии жившего в 19 в. на этой территории помещика Зыбина.

Кот Сема — имя звучит мягко и ласково.И котик мягкий на ощупь.