Слайд 2Морфемика (от греч. morphe — форма) — раздел языкознания, изучающий систему морфем

языка и морфемную структуру слов.
Слайд 11Задание 1. Укажите правильный ответ.
1. Подчеркните слово с нулевым окончанием:
а) платье; б)

украсив; в) уходящий; г) поставила; д) могуч.
2. Подчеркните слово, от которого образовалось наречие легко:
а) облегчить; б) легкость; в) легкий; г) легкое; д) полегчало
3. Какое из данных слов не является однокоренным к слову горный?
а) гористый; б) пригорок; в) горелый; г) горняцкий; д) горец.
4. Подчеркните слово без окончания:
а) подрос; б) гражданка; в) сбросил; г) по-братски; д) лисий.
Слайд 125. Подчеркните слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
а) настольный; б) входить; в) белизна; г) переходить;

д) бескорыстный.
6.. Подчеркните слово, в котором два корня:
а) водянистый; б) снегопад; в) подземный; г) преопасный; д) безысходный.
7. Подчеркните слово с приставкой:
а) вьюга; б) пьедестал; в) декорация; г) объявить; д) слушатель.
8.. Подчеркните слово, в котором есть суффикс -тель-:
а) оборонительный; б) строительный; в) содержательный; г) уравнительный; д) подсознательный.
9. Определите словообразовательную цепочку:
1) переподготовка; 2) подготовка; 3) готовить; 4) подготовить.
Слайд 13Морфемное строение какого слова соответствует схеме?

Слайд 14 Задания по типу ЕГЭ
В1-1. Выпишите слово, образованное суффиксальным способом:
Преподаватель географии посоветовал

нам изучить природу родного края.
В1-2. Выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
Каждая личность по-своему талантлива, иными словами, своеобразна.
В1-3. Определите способ образования слова СТРОГОСТЬ. Ответ запишите словом.
В1-4. Определите способ образования слова ВЫПРЯМИТЬ.
В1-5. Определите способ образования слова СТИХОТВОРЕЦ.
В1-6. Определите способ образования слова ЖИЗНЕННЫЙ..
В1-7. Определите способ образования слова ИНТЕРЕСНО.
В1-8. Определите способ образования слова НЕЗАМЕТНО.
В1-9. Определите способ образования слова ВЫХОД.
В1-10. Определите способ образования слова ПАРОХОД.
В1-11. Определите способ образования слова ХОДЬБА.
В1-12. Определите способ образования слова ОТГОЛОСОК.
Слайд 15Ответы к тренировочному тесту по теме «Морфемика и словообразование»
В1-1Преподаватель
В1-2По-своему
В1-3Суффиксальный
В1-4Приставочно-суффиксальный
В1-5Сложение основ с

одновременным присоединением суффикса
В1-6Суффиксальный
В1-7Суффиксальный
В1-8Приставочный
В1-9Бессуффиксный
В1-10Сложение
В1-11Суффиксальный
В1-12Приставочно-суффиксальный
Слайд 16Итоги урока
Какие понятия, связанные с морфемикой и словообразованием, вызывают у вас

наибольшее затруднение?
Как эти разделы лингвистики связаны с орфографией?