Морфемика и словообразование. Знания о правописании корней –кас-, - кос-; гар-, -гор-; приставок пре- и при-

Содержание

Слайд 2

В КОРНЕ -КОС-, -КАС- В БЕЗУДАРНОМ ПОЛОЖЕНИИ ПИШЕТСЯ БУКВА А, А ПОД

В КОРНЕ -КОС-, -КАС- В БЕЗУДАРНОМ ПОЛОЖЕНИИ ПИШЕТСЯ БУКВА А, А ПОД
УДАРЕНИЕМ – О.
ПОСЛЕ ПРИСТАВОК НА СОГЛАСНЫЕ ПИШЕТСЯ БУКВА Ы, ЕСЛИ ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА НАЧИНАЮТСЯ СО ЗВУКА [И].
ЕСЛИ ПРИСТАВКА ОБОЗНАЧАЕТ ПРИСОЕДИНЕНИЕ, ПРИБЛИЖЕНИЕ, БЛИЗОСТЬ ИЛИ НЕПОЛНОЕ ДЕЙСТВИЕ, ТО В НЕЙ ПИШЕТСЯ БУКВА И (ЭТО ПРИСТАВКА ПРИ-).
ЕСЛИ ПРИСТАВКА БЛИЗКА ПО ЗНАЧЕНИЮ К СЛОВУ ОЧЕНЬ ИЛИ ПРИСТАВКЕ ПЕРЕ-, ТО В НЕЙ ПИШЕТСЯ БУКВА Е (ЭТО ПРИСТАВКА ПРЕ-).

Найди неверное утверждение. Сделай запись 1 задание
Запиши цифру в тетрадь

Слайд 3

Сделай запись: 2 задание

В КОРНЕ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ -ГОР-, -ГАР- В БЕЗУДАРНОМ

Сделай запись: 2 задание В КОРНЕ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ -ГОР-, -ГАР- В БЕЗУДАРНОМ
ПОЛОЖЕНИИ ПИШЕТСЯ БУКВА ?
В СЛОЖНЫХ СЛОВАХ ПОСЛЕ ТВЕРДЫХ СОГЛАСНЫХ ПИШЕТСЯ СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ?, А ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ, ШИПЯЩИХ И Ц - СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ?.
СЛОЖНОЕ СЛОВО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ СОКРАЩЕННЫХ ОСНОВ СЛОВА, НАЗЫВАЕТСЯ ?.

Продолжи правило: Запиши в столбик цифры 1, 2, 3, вместо вопросительного знака сделай необходимую запись. Все списывать не нужно

Слайд 4

СУФФИКСАЛЬНЫЙ: ОБЛАЧНОСТЬ, ВОЛЖАНИН, ПРАВДИВЫЙ, ЗАМЕТНЫЙ, ПАРОХОДНЫЙ.
ПРИСТАВОЧНЫЙ: ВНЕШТАТНЫЙ, ПОДГРУППА, НЕУРОЖАЙ.
ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ: НАУШНИК.
СЛОЖЕНИЕ: САНЧАСТЬ, СПЕЦКОР,

СУФФИКСАЛЬНЫЙ: ОБЛАЧНОСТЬ, ВОЛЖАНИН, ПРАВДИВЫЙ, ЗАМЕТНЫЙ, ПАРОХОДНЫЙ. ПРИСТАВОЧНЫЙ: ВНЕШТАТНЫЙ, ПОДГРУППА, НЕУРОЖАЙ. ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ: НАУШНИК.
ПАРОВОЗ, СБЕРБАНК.

основные способы словообразования слов,
приведи примеры из домашнего упражнения

Слайд 5

КИН…ЛЕНТА, ЗАГ…РЕЛЫЙ, ВЫЛ..ЖИТЬ, ЛЕС…СТЕПЬ, ПР…УЧИТЬ, АТОМ…ХОД, ПР…РИСОВАТЬ, ОТР…СЛЬ, СИН…ГЛАЗЫЙ, НАГ…РЕТЬ, Р…СТОК, ПР…ОТКРЫТЬ,

КИН…ЛЕНТА, ЗАГ…РЕЛЫЙ, ВЫЛ..ЖИТЬ, ЛЕС…СТЕПЬ, ПР…УЧИТЬ, АТОМ…ХОД, ПР…РИСОВАТЬ, ОТР…СЛЬ, СИН…ГЛАЗЫЙ, НАГ…РЕТЬ, Р…СТОК, ПР…ОТКРЫТЬ,
КАШ…ВАР, ПР…КРАТИТЬ, К…САТЕЛЬНАЯ.

Сделай запись 3 задание.
Распредели слова на 3 группы

Орфограмма в приставке;
Соединительные О и Е в сложных словах;
3. Орфограмма в корне

Слайд 6

СДЕЛАЙ ЗАПИСЬ: 4 ЗАДАНИЕ В КАКОМ РЯДУ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ПРОПУЩЕНА БУКВА

СДЕЛАЙ ЗАПИСЬ: 4 ЗАДАНИЕ В КАКОМ РЯДУ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ПРОПУЩЕНА БУКВА
Ы? ПОСТАВЬ ЦИФРУ, ЗАПИШИ СЛОВА

1) РАЗ..ГРАТЬ, ПРЕД..СТОРИЯ, МЕЖ..НСТИТУТСКИЙ
2) НЕБЕЗ..НТЕРЕСНЫЙ, С..ГРАТЬ, ПОД..ТОЖИТЬ
3) КОНТР..ГРА, ПЕД..НСТИТУТ, СВЕРХ..НТЕРЕСНЫЙ
4) ДЕЗ..НФОРМАЦИЯ, БЕЗ..НИЦИАТИВНЫЙ, ПОД..ГРАТЬ

Слайд 7

СЛАЙД-ПОМОЩНИК ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СЛЕДУЮЩЕГО ЗАДАНИЯ. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

ПРИСТАВОЧНЫЙ – СБЕГАТЬ- ОТ СЛОВА

СЛАЙД-ПОМОЩНИК ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СЛЕДУЮЩЕГО ЗАДАНИЯ. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРИСТАВОЧНЫЙ – СБЕГАТЬ- ОТ
БЕГАТЬ
СУФФИКСАЛЬНЫЙ – ЛУЖИЦА – ОТ СЛОВА ЛУЖА
ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ – ЗАГОРОДНЫЙ – ОТ СЛОВА ГОРОД
БЕССУФФИКСНЫЙ – СИНЬ – ОТ СЛОВА СИНИЙ
ПЕРЕХОД ИЗ ОДНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ В ДРУГУЮ – ПРИЕЗЖИЙ (СУЩ) ОТ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО ПРИЕЗЖИЙ
СЛОЖЕНИЕ

Слайд 8

ЗАДАНИЕ 5 ОПРЕДЕЛИТЬ СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ. ЗАПИСЬ ОФОРМИТЕ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ ПОДСНЕЖНИК СНЕГ (ПРИСТ.-СУФ.)

ТАНКИСТ
САМОВАР
ПОКРАСИТЬ
СТОЛОВАЯ
ЗАХОД
ПРИШКОЛЬНЫЙ
ГАИ

ЗАДАНИЕ 5 ОПРЕДЕЛИТЬ СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ. ЗАПИСЬ ОФОРМИТЕ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ ПОДСНЕЖНИК СНЕГ