Содержание
- 2. Дневник путешествия Первая запись – укажем дату путешествия: Двадцать шестое января. Классная работа.
- 3. Цель нашего путешествия – побывать в сказочном лесу, познакомиться с некоторыми его обитателями и попутно решить
- 4. Как нужно вести себя в лесу? Не ломать деревья, не разорять птичьи гнёзда, не трогать норки
- 5. Деловая игра «Кто это?». Зверёк высунул из травы мокрый нос, похожий на свиной пятач_к, нюхает воздух,
- 6. Под кустом жимолости стоит пр_хорош_нький телёнок- олененок с желтым пушком, тоненькими нож_ньками, а красивая головка откинута
- 7. Книги о лесных обитателях: «Ребятам о зверятах», «Заячьи лапы» К.Г.Паустовского, «В лесу и на речке» Г.А.Скребицкого
- 8. Иллюстрации животных
- 9. Животные и их детёныши Ёж – еж_нок Медведь – медвеж_нок Заяц – зайч_нок Белка – бельч_нок
- 10. Животные и их детёныши Ёж - ежо'нок Медведь - медвежо'нок Заяц - зайчо'нок Белка - бельчо'нок
- 11. Имена прилагательные Ёж – ежо'вый плюш – плю'шевый (медвежонок) ситец - си'тцевое (платье)
- 12. Тема урока-путешествия: «Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных»
- 13. Алгоритм – порядок действий: Где? (В какой части слова?) В чем? (В какой части речи?) После
- 14. Алгоритм Где? (В суффиксе) В чем? (В именах прилагательных) После чего? (После шипящих.) Когда? (Под ударением
- 15. Пищ _вой, ч_рный, коробч_нка, лиц_вая, ореш_к, плюш_вый, свинц_вый, морж_вый, вещ_вой, образц_вый, еж_вый, пш_нный.
- 16. Выборочный диктант Гласные О и Е после шипящих и Ц
- 17. Кто он? Он весел, и не злобен, Этот милый чудач_к. С ним хозяин – мальчик Робин
- 18. Вывод: В суффиксах прилагательных, образованных от существительных, после шипящих и ц под ударением пишется буква о,
- 20. Скачать презентацию