Слайд 2Люблю обычные слова,
Как неизведанные страны,
Они понятны лишь сперва,
Потом значенья их туманны.
Их протирают,
как стекло,
И в этом наше ремесло.
Дмитрий Самойлов
Слайд 3Мало видеть слово. Надо точно
Знать, какая у слова почва,
Как росло оно и
как крепчало,
Как его звучало зазвучало.
Тувим
Слайд 4
Словарь –
твой помощник
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ –
наука о языке, изучающая образование слов
ЭТИМОЛОГИЯ – наука
о языке, изучающая происхождение слов
Слайд 5Материалы к сочинению
ОШЕЛОМИТЬ-
ОТ «ШЕЛОМ» («ШЛЕМ»).
1. Ударить по голове в бою.
2. перен. Сообщить
что-либо
неожиданное.
Слайд 6Материалы к сочинению
ПОДЛИННЫЙ –
от «длинный», «длинник».
Подлинная правда –
сущая правда,
безусловная правда.
Такая,
которую на Руси
вырывали у подсудимого
на допросе, избивая его
особыми длинными палками.
Слайд 7Родственны ли слова «СТРАНА» и «СТРАННЫЙ»?
Страна – сторона
Странный – сторонний,
посторонний, чужой.
Французы: «этранже»
- странный.
Англичане: «форин» - живущий вне страны.
Немцы: «ауслендер» -
из чужой страны
Слайд 8Дневник –
от франц. «журналь»
(«поденный», «ежедневный»)
Что общего между словами «журнал» и
«дневник»?
Слайд 9Вспомните образование слов
ИСКУССТВО
ИСКУСНЫЙ
ИНТЕРЬЕР
ВПЕЧАТЛЕНИЕ
Слайд 10История фразеологизма
«Ему всё как с гуся вода»
Часть заклинания:
«Как с гуся вода,
с
нашего Коленьки
худоба»(болезнь)
Слайд 11История топонима
Брянск
Дьбряньскъ -
от дьбр («дебри»)
Дьбряньскъ – Дбрянск- Брянск
Слайд 12Тип сочинения
Рассуждение
I. Вступление.
II. Основная часть (путешествие в слово – увлекательное занятие)
Тезис (основная
мысль) – мысль о развитии языка. Язык – живой организм, который развивается, меняется, то есть существует в постоянном движении.
Доказательства, факты. Образование, происхождение слова. Забытое родство. Загадочное название (топонимы).
III. Вывод.
Слайд 13В.А. Карбовская:
Слова… они имеют свой характер,
свою должность на земле, собственное
лицо. И
завидное долголетие: мы
пришли, побыли на свете, отработали
своё и уйдём, а им оставаться.