Подготовка к сочинению на лингвистическую тему : путешествие в слово

Содержание

Слайд 2

Люблю обычные слова,
Как неизведанные страны,
Они понятны лишь сперва,
Потом значенья их туманны.
Их протирают,

Люблю обычные слова, Как неизведанные страны, Они понятны лишь сперва, Потом значенья
как стекло,
И в этом наше ремесло.

Дмитрий Самойлов

Слайд 3

Мало видеть слово. Надо точно
Знать, какая у слова почва,
Как росло оно и

Мало видеть слово. Надо точно Знать, какая у слова почва, Как росло
как крепчало,
Как его звучало зазвучало.
Тувим

Слайд 4

Словарь – твой помощник

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ –
наука о языке, изучающая образование слов
ЭТИМОЛОГИЯ – наука

Словарь – твой помощник СЛОВООБРАЗОВАНИЕ – наука о языке, изучающая образование слов
о языке, изучающая происхождение слов

Слайд 5

Материалы к сочинению
ОШЕЛОМИТЬ-
ОТ «ШЕЛОМ» («ШЛЕМ»).
1. Ударить по голове в бою.
2. перен. Сообщить

Материалы к сочинению ОШЕЛОМИТЬ- ОТ «ШЕЛОМ» («ШЛЕМ»). 1. Ударить по голове в
что-либо
неожиданное.

Слайд 6

Материалы к сочинению

ПОДЛИННЫЙ –
от «длинный», «длинник».
Подлинная правда –
сущая правда,
безусловная правда.
Такая,

Материалы к сочинению ПОДЛИННЫЙ – от «длинный», «длинник». Подлинная правда – сущая
которую на Руси
вырывали у подсудимого
на допросе, избивая его
особыми длинными палками.

Слайд 7

Родственны ли слова «СТРАНА» и «СТРАННЫЙ»?

Страна – сторона
Странный – сторонний,
посторонний, чужой.
Французы: «этранже»

Родственны ли слова «СТРАНА» и «СТРАННЫЙ»? Страна – сторона Странный – сторонний,
- странный.
Англичане: «форин» - живущий вне страны.
Немцы: «ауслендер» -
из чужой страны

Слайд 8

Дневник –
от франц. «журналь»
(«поденный», «ежедневный»)

Что общего между словами «журнал» и

Дневник – от франц. «журналь» («поденный», «ежедневный») Что общего между словами «журнал» и «дневник»?
«дневник»?

Слайд 9

Вспомните образование слов

ИСКУССТВО
ИСКУСНЫЙ
ИНТЕРЬЕР
ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Вспомните образование слов ИСКУССТВО ИСКУСНЫЙ ИНТЕРЬЕР ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Слайд 10

История фразеологизма «Ему всё как с гуся вода»

Часть заклинания:
«Как с гуся вода,
с

История фразеологизма «Ему всё как с гуся вода» Часть заклинания: «Как с
нашего Коленьки
худоба»(болезнь)

Слайд 11

История топонима

Брянск
Дьбряньскъ -
от дьбр («дебри»)

Дьбряньскъ – Дбрянск- Брянск

История топонима Брянск Дьбряньскъ - от дьбр («дебри») Дьбряньскъ – Дбрянск- Брянск

Слайд 12

Тип сочинения

Рассуждение
I. Вступление.
II. Основная часть (путешествие в слово – увлекательное занятие)
Тезис (основная

Тип сочинения Рассуждение I. Вступление. II. Основная часть (путешествие в слово –
мысль) – мысль о развитии языка. Язык – живой организм, который развивается, меняется, то есть существует в постоянном движении.
Доказательства, факты. Образование, происхождение слова. Забытое родство. Загадочное название (топонимы).
III. Вывод.

Слайд 13

В.А. Карбовская:
Слова… они имеют свой характер,
свою должность на земле, собственное
лицо. И

В.А. Карбовская: Слова… они имеют свой характер, свою должность на земле, собственное
завидное долголетие: мы
пришли, побыли на свете, отработали
своё и уйдём, а им оставаться.