Содержание
- 2. Глагол Н.ф. действие предмета что делал? что делает? что будет делать? будущее (что сделает? что будет
- 3. 1. Запишите к данным словам однокоренные глаголы: Сочинение - Жёлтый - Сверкающий - Фантазия - Решение
- 4. 2. Образуйте все формы времени от глаголов 1 вариант - фантазировать 2 вариант - решить что
- 5. число н.в. б.в. лицо число п.в. род (в ед.ч.)
- 6. Поставить глагол в начальную (неопределенную) форму. Работать. 2. Определить спряжение. Работать – I спр. 3. Проверить
- 7. Зазеленел , зазеленел , зазеленел . а о Работа , работа , работа . ет ешь
- 8. Тест 1.Что обозначает глагол? а) предмет б) признак предмета в) действие предмета 2. На какие вопросы
- 9. 4. Какое утверждение наиболее полное и верное? «Спряжение – это…….» а) изменение глагола по лицам б)
- 10. 6. Выбери правильное утверждение: «Как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени?» а) по числам и
- 11. Н.ф. -ить -ать, ять, -ыть, -оть, -уть I спр. II спр. брить, стелить смотреть, видеть, терпеть,
- 12. I спр. -ешь(-ёшь) -ет(-ёт) -ем(-ём) -ете(-ёте) -ут(-ют) II спр. -ишь -ит -им -ите -ат(-ят)
- 13. Определи спряжение и вставь пропущенные гласные в окончаниях глаголов Ты мокн . шь, вы пил .
- 14. + жил ”’ ”’ ”’
- 15. + + + ” ”’ И говорили ”
- 17. Скачать презентацию














Презентация на тему Подготовка к ГИА с использованием ИКТ (9 класс)
4012d42d02364ac39e7f7e864c34bae7
Игры со словами. Составила Чеботникова Г.А. Филиал МОУ«Велижанская сош» в с.Зыково
Служебные части речи
морфологический разбор
Йотированный гласные. Тренажёр
Для чего нужен план?
Разделительный мягкий знак ( игра )
Урок – КВН по теме Морфемика
Типы речи
Нормативное употребление форм слова. Ошибки
Словообразование. Способы словообразования
Трудные случаи пунктуации в сложносочиненном предложении
Причастие. Причастный оборот
Написание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу. Тренажер
Сложное предложение
Нарушение лексической несочетаемости. (Занятие 6)
Презентация на тему Правописание дефиса в наречиях
Письмо
Презентация на тему Употребление многозначных глаголов в речи (6 класс)
Буквы е–и в приставках пре-, при-
Читаю сам
Обособленное обстоятельство
Презентация на тему Эссе как вид учебной деятельности
Способы образования слов
Теория и практика. Задание 7
Линейка эмоций для самооценивания
Пирожное. Пирог