Слайд 2Лаборатория «Имя числительное»
![Лаборатория «Имя числительное»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-1.jpg)
Слайд 3Двадцать первое февраля.
Классная работа.
![Двадцать первое февраля. Классная работа.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-2.jpg)
Слайд 4Имя числительное как часть речи.
Количество предметов,
число.
Порядок предметов при счёте.
Отвечает на вопросы
Сколько?
Какой? Который
![Имя числительное как часть речи. Количество предметов, число. Порядок предметов при счёте.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-3.jpg)
по счёту?
Обозначает
Синтаксическая роль
два цветка
третья бабочка
Слайд 5Опыт № 1
Среди данных слов найдите числительные и выпишите их.
Один, столетие,
![Опыт № 1 Среди данных слов найдите числительные и выпишите их. Один,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-4.jpg)
четырёхугольный, восемь, семеро, шестой, пятак, удвоить, трёхэтажный, пять, десять, семицветный, шестилетний, двадцать три, десяток, трое, сотня, четырнадцатый.
Слайд 6ПРОВЕРЬ СЕБЯ.
Один
Восемь
Семеро
Шестой
Пять
Десять
Двадцать три
Трое
Четырнадцатый
![ПРОВЕРЬ СЕБЯ. Один Восемь Семеро Шестой Пять Десять Двадцать три Трое Четырнадцатый](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-5.jpg)
Слайд 7простые
сложные
составные
Имя числительное
Два
Восемь
Пятьдесят
Восемьсот
Тридцать четыре
Сто сорок восемь
![простые сложные составные Имя числительное Два Восемь Пятьдесят Восемьсот Тридцать четыре Сто сорок восемь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-6.jpg)
Слайд 8 Имя числительное
Количественное
Порядковое
Сколько?
Какой? Который по счёту?
![Имя числительное Количественное Порядковое Сколько? Какой? Который по счёту?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-7.jpg)
Слайд 9Виды количественных числительных
![Виды количественных числительных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-8.jpg)
Слайд 10Опыт № 2
Распределите количественные числительные по видам.
Целые
Дробные
Собиратель-ные
Сто рублей, трое ножниц, пятеро
![Опыт № 2 Распределите количественные числительные по видам. Целые Дробные Собиратель-ные Сто](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-9.jpg)
друзей, одна вторая яблока, пятьсот конвертов, семеро козлят, две третьих круга, сорок градусов, одна четвёртая пирога, обе сестры.
Слайд 12Правописание числительных
5 – 20, 30
50 – 80
500 - 900
Мягкий знак на конце
![Правописание числительных 5 – 20, 30 50 – 80 500 - 900](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-11.jpg)
и в середине числительных
Слайд 13Эксперимент.
10+8
10+1
10+5
10 х 5
100 х 7
10 х 9
100 х 6
100 х 8
![Эксперимент. 10+8 10+1 10+5 10 х 5 100 х 7 10 х](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-12.jpg)
Слайд 14АНАЛИЗ.
В прошлом году в зоопарке Петербурга
родились три детёныша ягуара.
Часть речи.
Морфологические признаки.
Начальная
![АНАЛИЗ. В прошлом году в зоопарке Петербурга родились три детёныша ягуара. Часть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-13.jpg)
форма (И.п.)
Постоянные признаки: простое или составное;
количественное (целое, дробное, собирательное)
или порядковое.
3. Непостоянные признаки: падеж, число (если есть),
род (если есть).
III. Синтаксическая роль.
Слайд 15Выполнение заказа.
Составьте предложения по данным из таблицы о продолжительности жизни животных и
![Выполнение заказа. Составьте предложения по данным из таблицы о продолжительности жизни животных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-14.jpg)
грамотно запишите числительные.
Таблица продолжительности жизни животных
Слайд 16Домашнее задание.
Ответьте письменно на заданные вопросы:
В каком году ты родился?
Сколько тебе лет?
В
![Домашнее задание. Ответьте письменно на заданные вопросы: В каком году ты родился?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/844669/slide-15.jpg)
какой школе ты учишься?
Сколько ступенек при входе в школу?
В какой класс ты перейдёшь?
Сколько лет твоей маме(бабушке)?
Какого числа ты отвечаешь на данные вопросы?