Слайд 2«Николай Михайлович Ромадин – сын самарского слесаря, человек, вышедший из самой сердцевины
![«Николай Михайлович Ромадин – сын самарского слесаря, человек, вышедший из самой сердцевины](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880387/slide-1.jpg)
народа, – прошел тяжелый путь приобщения к живописи.
Если бы не отчаянное его упорство и одержимость живописью, если бы не нестерпимая его любовь к России и к ее пейзажу, то он мог бы остаться в числе тех многих художников-самоучек, каких можно встретить почти в каждом нашем захолустном городке, да и в иных безвестных деревнях. Этих художников никто не знает. О них никогда не писали».
К.Г. Паустовский
Слайд 3«В начале весны бывает короткое время, когда сливаются вешние воды и зацветает
![«В начале весны бывает короткое время, когда сливаются вешние воды и зацветает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880387/slide-2.jpg)
ветла.
У Ромадина цветущая ветла с ее пушистыми барашками - олицетворение весны. Есть у него одна картина - над озером или речным затоном с тихой темной водой цветет одинокая ветла. Она отражается в воде, усыпанная серебряными барашками - мягкими на ощупь и теплыми, похожими на птенцов крошечной птицы. Таких птиц Пришвин называл «птичиками».
Трудно избавиться от ощущения, что эти барашки - живые существа, и такие теплые, будто их ворсистая шубка вобрала все тепло весеннего дня, хотя день пасмурный и солнце лишь изредка проглядывает белым размытым пятном на сером пологе неба.
В такие дни нас иногда охватывает от весеннего пара, сырой теплоты и тишины какое-то оцепенение. Тогда можно часами сидеть на берегу у такой вот ветлы и следить, как тянут высоко над Россией с юга на север позванивающие косяки журавлей».
Г.К.Паустовский
Слайд 5С незапамятных времен славяне относились к вербе с особенным чувством. В языческой
![С незапамятных времен славяне относились к вербе с особенным чувством. В языческой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880387/slide-4.jpg)
Руси верба использовалась в многочисленных обрядах. Раньше остальных пробудившееся после долгой зимы, впитывающее первые солнечные лучи, самые животворящие и нежные, это деревце наделялось огромной силой.
Слайд 6После принятия христианства верба заняла еще более важное место, став атрибутом одного
![После принятия христианства верба заняла еще более важное место, став атрибутом одного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880387/slide-5.jpg)
из главных православных праздников. Она заменила на Руси пальмовые ветви, которыми приветствовали Иисуса Христа перед входом в Иерусалим жители Иудеи. На предпасхальном праздничном церковном богослужении вербу торжественно освящают.
Слайд 10Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом;
Опять весна душистая
Повеяла крылом.
Станицей тучки носятся,
![Уж верба вся пушистая Раскинулась кругом; Опять весна душистая Повеяла крылом. Станицей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880387/slide-9.jpg)
Тепло озарены,
И в душу снова просятся
Пленительные сны.
А. Фет
Слайд 11Составляем план
Простой план:
1. Вступление (слово о художнике)
2. Основную часть (описание картины)
3. Выводы
![Составляем план Простой план: 1. Вступление (слово о художнике) 2. Основную часть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880387/slide-10.jpg)
(Чем понравилась и запомнилась картина? Почему?)
Подробный план:
1. Жанр картины, автор, название.
2. История создания произведения.
3. Кто или что изображено на картине?
4. Детали.
5. Использование художником выразительных и композиционных средств.
6. Роль этих средств в выражении авторской позиции, идеи картины.
7. Впечатления от картины, оценка, настроение.