Повторение. Части речи

Двенадцатое января.
Классная работа.

«Веселая грамматика»,
Существительное - школа,
Просыпается - глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришел.
Встали мы - местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
А потом у тёплой печи
- Повторяем … (О. Высотская)

Тема урока:
«Повторение. Части речи».
Самостоятельная работа
Задание 1. Распределите данные слова в таблице.
Крым, беги, полуостров, земля, добрая, знай, лес, родник, ранняя, смейтесь, музыка, радость.

Физкультминутка.
Поднимает руки класс – это раз.
Повернулась голова – это два.
Руки вниз, вперед смотри – это три.
Руки в стороны пошире развернули на четыре.
С силой их к плечам прижать – это пять.
Всем ребятам тихо сесть – это шесть.

Работа по карточкам
Задание 2.
Соотнесите лексическое значение со словами:
1) Морфология - …
2) Имя существительное - …
3) Имя прилагательное - …
4) Имя числительное - …
5) Местоимение - …
6) Глагол -
7) Наречие -

Задание 2.
Соотнесите лексическое значение со словами:
A) часть речи, которая обозначает предмет, лицо, явление;
Б) часть речи, которая обозначает признак признака или признак действия;
В) часть речи, которая обозначает действие;
Г) часть речи, которая обозначает признак предмета;
Д) часть речи, которая указывает на предмет, признак, количество, но не называет их.
Е) раздел языкознания, изучающий слово как части речи;
Ж) часть речи, которая обозначает количество предметов или порядок предметов присчете.

Задание 3. Работа с взаимопроверкой.
Тест.
1. Из данных слов выберите имена существительные:
а) светлый, добрый;
б) бегать, играть;
в) солнце, свет.
2. Из данных слов выберите имена прилагательные:
а) светлый, добрый;
б) бегать, играть;
в) солнце, свет.

3. Из данных слов выберите глаголы:
а) светлый, добрый;
б) бегать, играть;
в) солнце, свет.
4. Из данных слов выберите самостоятельные части речи:
а) дом, мама, весёлый;
б) бегать, но, из;
в) я, для, вчера.
5. Из данных слов выберите служебные части речи:
а) меч, из, красиво;
б) и, не, да;
в) дверь, звезда, думать.

Задание 4. Словарная работа.
Задание: придумайте вопросы и задания.
1 вариант. Плащ, беречь, вскачь, дремуч, тушь, туш.
2 вариант. Мышь, смотришь, настежь, колюч, тушь, туш.

Работа в группах.
Из отдельных слов составить предложение, изменяя, если нужно окончания.
1 группа:
Конец, чудесной, пришел, встреча.
Мы, части, речь, запомним, все.
2 группа:
Нам, все, знать, правило, помогут.
Всём, обо, смогут, поведать.
3 группа:
Вокруг, что, существует, нас,
и, как, рассказ, закончился.

Предполагаемые ответы
Пришел конец прекрасной встречи.
Запомним мы все части речи.
Все знать нам правила помогут.
Обо всём поведать смогут.
Что существует вокруг нас,
И как закончился рассказ.

Домашнее задание
1. Выучить теоретический материал (параграф 36, стр. 4,5)
2. Упражнение № 267 (стр. 6).

Рефлексия деятельности

Спасибо за урок!
Использованные источники:
1. Русский язык. 5 класс. – Харьков: «Веста»: издательство «Ранок», 2002. – стр. 304
2. Учебник. Русский язык. 5 класс. Учеб для общеобразоват. Организаций. В 2 ч. [Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В]. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2014.