Содержание
- 2. Самостоятельно подберите вводное словосочетание (слово), которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1)
- 3. Самостоятельно подберите вводное словосочетание (слово), которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1)
- 4. Самостоятельно подберите вводное словосочетание (слово), которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1)
- 5. Заполняя пропуски, нужно четко понимать смысл каждого предложения!
- 6. Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в первом предложении текста. (1) Амортенция -
- 7. Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в первом предложении текста. (1) Амортенция -
- 8. «Только» является ограничительно-выделительной частицей Не знал, не знал…
- 9. Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. (1) Хохлома
- 10. Производные предлоги Производными называют те предлоги, которые произведены, то есть образованы, от самостоятельных частей речи. Например,
- 11. Угадай, какой предлог производный, а какой непроизводный в к с на у в отличие благодаря насчет
- 12. Угадай, какой предлог производный, а какой непроизводный в к с на у в отличие благодаря насчет
- 14. Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. (1) Хохлома
- 15. Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. (1) Хохлома
- 16. Самостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска в третьем предложении текст. (1) Дам вам
- 17. Самостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска в третьем предложении текст. (1) Дам вам
- 18. Почему «только» не подходит? (1) Дам вам совет, будущие поколения. (2) Меня послушайте. (3) Не смиряйтесь,
- 19. Внимательно читайте все тексты! Ваша логика и интуиция могут спасти вас от множества ошибок!
- 20. Самостоятельно подберите союз, который должен стоять на месте пропуска в первом предложении текста. (1) в конце
- 21. Самостоятельно подберите союз, который должен стоять на месте пропуска в первом предложении текста. (1) в конце
- 22. Самостоятельно подберите союз, который должен стоять на месте пропуска в первом предложении текста. (1) в конце
- 23. Лишь – это частица, а в задании требуется СОЮЗ
- 24. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1) Артинит
- 25. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1) Артинит
- 26. Кто-то ответил «также», но «также» - это союз, а нас просили вводное словосочетание
- 27. Самостоятельно подберите вводное словосочетание (слово), которое должно быть на месте пропуска в пятом предложении текста. (1)Развитие
- 28. Самостоятельно подберите вводное словосочетание (слово), которое должно быть на месте пропуска в пятом предложении текста. (1)Развитие
- 29. Самостоятельно подберите вводное словосочетание (слово), которое должно быть на месте пропуска во втором предложении текста. (1)
- 30. Самостоятельно подберите вводное словосочетание (слово), которое должно быть на месте пропуска во втором предложении текста. (1)
- 31. Будьте аккуратны со словом «конечно»
- 32. Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в первом предложении текста. (1) Даниэлем
- 33. Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в первом предложении текста. (1) Даниэлем
- 35. Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1) Весной морская
- 36. Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1) Весной морская
- 37. ЛЮБИМОЕ
- 38. Потренируемся
- 39. Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1)Археологи находят
- 40. Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении текста. (1)Археологи находят
- 41. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении. (1)В конце ХVIII
- 42. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении. (1)В конце ХVIII
- 43. Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении. (1)На основании анализа
- 44. Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении. (1)На основании анализа
- 45. Самостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска во втором предложении текста. (1)В Древней Греции
- 46. Самостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска во втором предложении текста. (1)В Древней Греции
- 47. ВОПРОСССССССЫ БУДУТ?
- 49. Скачать презентацию














































Времена глаголов
Буквоград
Правописание приставок при- и пре-
Разделительный твёрдый знак (1-ый урок)
Основные этапы работы над сочинением на ЕГЭ по русскому языку
Презентация на тему Заимствованные слова и их появление
Состав слова. Проектная задача для учащихся 3-4 классов
Профессиональные слова
Понятие о культуре речи
История письма
Тире между подлежащим и сказуемым
Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных
Словарные слова
Методология исследования интонации в русской речи амурских эвенков
Синтаксический и пунктуационный анализ сложных предложений. Решение В6, В7
Сочинение-эссе. Часть С. ЕГЭ по русскому языку
Наречие как часть речи
Второстепенные члены предложения
Буквы о - а в корне -лаг- — -лож-
Местоимения, их роль в речи. 1 класс
Лексико-стилистические ошибки
Язык и культура в современном мире
Работа с текстом. Орфография и пунктуация. ВПР по русскому языку. Задание 3.5
Словарик. Контрольная работа
Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образова
Числительное
Вставь букву в конец слова. Тренажер
Приложение как разновидность определения